1、应加强学生的审题能力训练，重点交给学生分析解答应用题的方法，而不是一味地让学生多做题。...

现在才看到问题，不知回答得是不是有点晚。到三年级，孩子肯定要做题，尤其是数学，但不知这里的刷题是指多少做题量。 老师在课堂上也会发卷子做，如果在几张卷子发现同一类问...

我们是这样计划的：语文：古诗每天5篇，文言文1篇（小学阶段全部背完了在循环复习），每天读一篇语文课文要求会背的背会，黑马现代文和古诗文阅读理解各一篇，大声读做题，四...

1、还没学会数学思维，建议从一年级开始。...

谢谢邀请，问题应该不止应用题不好吧，应该是整体偏差吧，四年级是小学中段，跟小学低段一、二年级的学习方式与内容是不一样的，会接触一些形像思维了，其实在三年级的时候就...

1、三年级学生如何提高口算速度？要想提高口算速度，首先要掌握基础知识，会背乘法口诀，在课余时间还要多读，多写，多看。...

很理解你作为一位家长，对孩子成绩不好的焦虑，好在孩子只是数学没学好。家长该怎么做，能做什么?我作为一名多年数学教学经验的老师，希望给你一些帮助。我的意见是，最好家长...

孩子拿数字来凑算式，说明孩子根本就不理解题意。让幼小衔接的孩子做数学应用题，太早了!孩子不会做，容易扼杀孩子学习数学的积极性！ 数学学习中，理解题意确实是学好数学的...

谢谢邀请。 作为一名教育工作者，我认为小学三年级的孩子正处于数学知识认知的爬坡期,也是小学阶段的分水岭,一二年级的孩子学的知识大多是没有概念的计算和识数的过程,所以家长...

陪伴是永恒的。 我教初中30年了，当年我自己的孩子小学、初中、高中，我们周末必须有父母中的一个在家里陪孩子。 小学和初中对孩子的陪伴，可以督促孩子做作业，让孩子养成作业...