我带过几个初中班，都是400多学生筛选后30名构成，如果你做过班主任你懂的这班如何带下去。真是气死人。好在一两个月后就比较顺了。

方法一：观察发现每一个学生长处，并发挥优势利用所长。

方法二；了解小孩子浑身有刺行为习惯不好的原因，有针对性的教育。

方法三：每个学生每时每刻不能闲着，找事给他做，可能是他的爱好，可能是班级任务。引导说服做某件事，

方法四：一视同仁对待每个学生，有错必究，进步必奖。当然越差越要亲近而不是冷眼相待。

方法五：差生有自己的苦衷，要了解内心，为其排忧解难。

在我心理他就是我的孩子，只要你对他好，总会相互感动，爱是改变一个人源泉。

举个例子，寄宿生晚上翻墙去网吧，早上不误出操，站在运动场就要睡着，我没调查就知道是逃出去了！上课就是睡觉。 办公室一张罚单500元也就是一个月奖金没了。

课间我带他去吃饭没提晚上的事，一天昏昏欲睡，第二天我悄悄问他还出去吗？学生已经告诉他罚老师500元。他低着头竟哭了。我什么没说，后来这事他再也没发生而且其他学生也没有发生。