自2017年，国务院颁发了《新一代人工智能发展规划》，明确指出将在中小学课程中新增人工智能课程，实施编程教育。根据国家政策的落地，家长才开始逐渐意识到编程教育对孩子未来教育的重要程度。
而紧跟国家政策的当然是市场的脚步，一时间大批线上线下少儿编程教育机构蜂拥而至，同时也加快了家长对“什么是编程”的普及，特别是在2020年疫情的影响下，“停课不停学”的人潮也加速推动着线上编程教育的发展，迅速占据了大部分的市场。
不得不说，市场上绝大部分的少儿编程机构的盈利模式均是售卖课程，用9.9元体验课的套路，让更多的用户购买大几千的课程学习。无论是核桃编程，西瓜创客，还是编程猫，他们的课程都属于软件编程，主要是Scratch、Python、C++等语言，通过游戏、网页、动画、音乐等教授编程语言。一般少儿编程机构的惯用营销套路是：“一般建议三年级的学Scratch，四年级学Arduino，五年级学Python或C++。”这便使得家长把过多的注意力放在孩子学习编程应该选择哪种编程语言上。
因此由于硬件编程的培训机构对市场的占有率相对较少，家长们对硬件编程的了解就相对薄弱。
硬件编程的优势：
相比游戏编程学习模式，可以大大减少眼睛紧盯屏幕的时间；
寓学于乐，将枯燥的编程学习变为快乐的与智能硬件的互动；
直观的学校效果评估：学生的编程能力可以直观的通过硬件反应来观察；
适合编程初学者的零基础入门级硬件：彩虹板
彩虹板是一个专门为少儿编程学习设计的可编程微型电脑。学生将编写的程序下载到彩虹板，让微型电脑按照自己编写的程序逻辑来运行。借助智能硬件，让编程学习更直观、更有乐趣，并激发学生的创造力。
彩虹板采用高度集成化的设计，简单小巧，带有灯光，传感器等模块，支持类似Scratch的图形化编程，拖拽编程积木即可编程。通过软硬件结合的方式，在孩子动脑的同时，轻松提升孩子的动手能力。
彩虹板的学习门槛低，经过简单的学习，即可作出各种有趣的作品。
编程完毕后，点击下载，直接可以显示在彩虹板上。
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