1、(80-9.8)×5分之2-1.32 =70.2X2/5-1.32 =28.08-1.32 =26.76 8×7分之4÷[1÷(3.2-2.95)] =8×4/7÷[1÷0.25] =8×4/7÷4 =8/7。...

小学数学怎么学？ 在回答这个问题之前，我们首先来了解一下，小学数学大概要学一些什么内容，做到心中有数。 总的来说， 小学数学分为四大块 ， 一块是数与代数 ，也就是数的认...

如何书写一篇有针对性数学教案，必须做到以下几点； 一、分析教材和学生、确定教学内容 教师在书写教案时，需要对所要讲述的教学内容进行全面系统的分析，并通过对学生实际情...

学数学掌握方法，掌握窍门，提高成绩会很快 。 首先，要养成良好的学习习惯 。课前预习很重要，我在上中学期间，每天晚上提前学习第二天要学的内容，看过例题后，自觉做后边的...

1、这是数学教学中常见教师口授学生时的术语，也是数学解题时的规则要求，它就是求解题目时，对答案中或解题过程中出现小数点后多位数字时，要求保留小数点后两位数目字就可以...

1、一是过下去，二是离了。...

每当我自己讲公开课或者听别人讲公开课时，我经常思考这样一个问题：怎样才能上好一节数学公开课呢？经过十几年的探索与实践，我从中悟出了几点粗浅的体会．我认为一节成功的...

乘法分配律用字母表示是：（a+b）c=ac+bc乘法分配律的逆运算用字母表示是：a×c+b×c=(a+b)×c 解析：乘法分配律是指两个数的和与一个数相乘，可以把这两个数分别与一个数相乘,再把乘积...