你说的不错，复读就是要把学过的知识再重新的学一遍。但是你真的能够把这些知识好好地过一遍了吗？你的学习的方法是不是还跟原来一样？你的用功程度是不是还跟原来一样？或者说你认为你还可以再等一下才学习，因为你已经学过一遍了，比别人要强？

如果是这样的话，我们的复读是没有效的，在复读很多年，很多年效果还是一样，甚至还要差。真正的复读是这样的:

在你还没有去复读之前，也就是说在这个假期你就要把你没有学会的东西，那一个表，做大心中有数。这样你去学习，到时候你就知道该学什么啦。我们心中有一个目的的时候我们做事的成功率会更高，我们学习的成就就会更大。相反，有一些同学老是昏昏噩噩，别人上课他也上课，别人做练习他也就练习，别人考试他也考试，但是他就不知道自己学到了些什么，还有什么没学到的。

在这里我们就以数学为例子吧。数学要学习的项目包括以下部分:

集合概念，集合的加减乘除。

一元方程，二元方程，三元方程，多元方程的概念，以及解法。

一次方，二次方，三次方和幂的概念。

对数的概念，对数方程。

不等式概念，这很大程度上跟方程的概念是有很大的联系的。

函数和函数的定义域。

平面几何，空间几何。

三角形，圆形，椭圆形。

解三角形和三角方程。

数和形的关系: 坐标系，直线方程，曲线方程包括圆形方程，椭圆方程，抛物线方程等等。

虚数的概念和计算。

矢量的概念和计算。

数列，排列，组合。

微积分。

等等。好像非常复杂，但是说白了就是那么几点，

第一点就是解方程，列出并且求解各种各样的方程，包括不等式方程，函数方程。

第二点就是数和形的关系，而最基本的关系就是解三角形和坐标系。

我们认真去对照一下，看看我们还有哪一些方面没有真正的掌握。什么叫真正的掌握呢？就是当你看到一个概念的时候，你能用你自己的话把这个概念说出来，并且把相关的东西说出来，说五分钟。

比如说，当我看到三角形这个概念的时候，我能说出以下的方面:

三角形的种类。

在初中知识下的三角形的边角边的关系，包括简单的三角形的计算，比如说三角形的面积，正弦，余弦，正切，余切这些重要的知识。

高中知识下的三角形知识比如说，三角方程，甚至还可以联系到矢量的计算，以及物理学上的力的分析和计算。

这一切跟我们讲五分钟了吧。实际上如果我们真的理解三角形，我们能够就三角形讲两个钟头的，那时候你就会发现数学的很大部分知识都给你讲了。

我们复习的目的也就是为了高考的，所以我们还要复习做题的方法，认真总结各种各样做题的技术，认真的复习我们做过的试卷，把那些典型的试卷作为我们的宝贝，作为我们的大厦，我们要常回家看看。

这也是我们在这个假期要做的事情！

如果想复读，而且能够得到比较好的收获，那么赶快行动吧，从现在开始，从今天开始！

祝你鹏程万里。