议论文《说勤奋》作文提纲,

学习应该勤奋

（写作提纲）

引论：开门见山提出中心论点

事例论据：孔子“韦编三绝”遂成大家

勤奋才能获得知识

道理论据：“书山有路勤为径„„”

事例论据：张海迪勤奋学习战胜残疾成为有用之才 勤奋才能实现超越

道理论据：“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才.” 事例论据：（身边）

懒惰葬送大好前程

道理论据：《明日歌》

结论：懒惰的结果是痛苦,勤奋的结果是喜悦.希望大家珍惜时间,自觉主动,做学习的主人和时间的领跑者.【可以引用再次强调论点：“勤学如春起之苗,不见其长,日有所增；辍学如磨刀之石,不见其损,日有所亏.”】

学习应该讲究方法

引论：列举现象——作分析——提出论点或论题

举例论述 （身边）

不当的方法是学习的绊脚石 生理分析——苦学产生疲劳

道理分析：习惯养成——思维定势、墨守陈规 没有乐趣,心理压力加大

本论

举例论证：德智体美劳全面发展的优秀者

正确的方法是学习的助推器 劳逸结合

道理分析 文理交叉,达到得到有效利用

课前预习与及时复习,提高上课效率,

减轻考前复习压力

结论：提出希望、建议