【写作目标】　　写作目标，就是论文写作或课题研究最后要达到的具体目的,要解决的具体问题，也就是本论文研究要达到的预定目标：即本论文写作的目标定位，确定目标时要紧扣课题,用词要准确、精练、明了。　　【中小学阶段的写作目标】　　国家九年制义务教育《语文课程标准》把写作划分为三个阶段，分别是1-2年级的写话，3-6年级的习作和7-9年级的写作。　　1－2级写作目标是：　　（1）激发写话的兴趣，让学生乐于写；　　（2）写自己想说的话，写自己的认识、感想和想象中的事物；　　（3）运用阅读和观察中学到的词语写话； 　　（4）学习使用逗号、句号、问号和感叹号。　　小学第3－6级的写作目标是： 　　（1）培养习作的兴趣，留心周围的事物，使学生乐于表达，增强习作的自　　信心；　　（2）懂得自我表达和与人交流；　　（3）积累习作素材，积累语言材料，积累新鲜词语，养成观察与阅读的习　　惯； 　　（4）观察周围事物，能写自己的独特感受和想象中的事物；　　（5）写出印象最深、最受感动的内容；　　（6）自己修改和请别人修改文章，做到语句通顺、新颖、正确，书写规范、　　整洁； 　　（7）能正确使用学过的词语和常用的标点符号； 　　（8）能写简单的记实作文和想象作文，做到内容具体，感情真挚，能根据　　表达的需要，分段表述； 　　（9）学写读书笔记和常见应用文； 　　（10）每学年完成16次习作，每次不少于400字。 　　中学第7－9级的写作目标是： 　　（1）掌握记叙文的六要素：时间、地点、人物、起因、经过、结果；　　（2）从生活中合理选择素材，安排材料；　　（3）以写记叙文为主，叙议并举； 　　（4）根据中心，选择恰当的表达方式；　　（5）借景抒情，综合运用多种表达方式； 　　（6）用联想和想象，丰富文章内容；　　（7）写人记事，立显个性；　　（8）学会托物言志的写法； 　　（9）抓住事物的本质特征说明事物； 　　（10）选择恰当的说明方法，写简单的说明文；　　（11）写常见的应用文；　　（12）扣住议论文的三要素：论点、论据、论证方法，写简单的议论文。