简单　　1、下列结论中正确是(　　)　　A.两个有理数的和一定大于其中任何一个加数　　B.零加上一个数仍得这个数　　C.两个有理数的差一定小于被减数　　D.零减去一个数仍得这个数　　【分析】运用有理数的加、减法法则判定即可.　　【解答】A、两个有理数的和一定大于其中任何一个加数，当其中一个数为负数时不成立，故A选项错误;　　B、零加上一个数仍得这个数，故B选项正确;　　C、两个有理数的差一定小于被减数，当减数为负数时，两个有理数的差一定大于被减数，故C选项错误;　　D、零减去一个数仍得这个数，应得这个数的相反数，故D选项错误.　　故选B.　　2、下列说法中，正确的有(　　)个.　　①减去一个数等于加上这个数.②零减去一个数仍得这个数.③有理数减法中，被减数一定比减数或差大.④互为两个相反数的两数相加得零.⑤减去一个正数，差一定小于被减数.　　A.1个B.2个C.3个D.4个　　【分析】根据有理数的减法运算法则对各小题分析判断即可得解.　　【解答】①应为减去一个数等于加上这个数的相反数，故本小题错误;　　②零减去一个数等于这个数的相反数，故本小题错误;　　③有理数减法中，被减数一定比减数或差大错误;　　④互为两个相反数的两数相加得零，正确;　　⑤减去一个正数，差一定小于被减数，正确;　　综上所述，正确的有④⑤共2个.　　故选B.　　3、若a>0，b<0，则a-b一定是___________(填“正数”或“负数”)　　【分析】首先根据有理数的减法法则可得a-b=a+(-b)，再根据b<0，可判断出-b>0，然后根据有理数的加法法则：同号两数相加取相同的符号，再把绝对值相加可判断出答案.　　【解答】a-b=a+(-b)，　　∵b<0，　　∴-b>0，　　又∵a>0，　　∴a+(-b)>0，　　∴a-b>0，　　故答案为：正数.　　4、算式-3-5不能读作(　　)　　A.-3与-5的差B.-3与5的差　　C.3的相反数与5的差D.-3减去5　　【分析】根据有理数的减法运算的读法解答.　　【解答】-3-5不能读作：-3与-5的差.　　故选A.　　5、列式计算：求比-20大4的数.　　A.24 B.16 C.-16 D.-24　　答案：C　　【解答】根据比-20大4得：-20+4=-16.　　故答案为：-16　　6、如果一个加数增加3.2，另一个加数不变，那么它们的和(　　)　　A.增加3.2B.减少3.2C.不变　　【分析】根据加法的计算方法，一个加数不变，另一个加数增加3.2，和也增加3.2，由此解答.　　【解答】在加法中，如果一个加数增加3.2，另一个加数不变，那么它们的和增加3.2.　　故选：A.　　简单题　　1. 下列说法正确的是(　　)　　A.两个数之差一定小于被减数　　B.减去一个负数，差一定大于被减数　　C.减去一个正数，差不一定小于被减数　　D.0减去任何数，差都是负数　　【分析】本题是对有理数减法的差的考查.　　【解答】如果减数是负数，那么差就大于被减数，所以第一个不对;　　减去一个负数等于加上它的相反数，即加上一个正数，差一定大于被减数;　　减去一个正数，差一定小于被减数，所以第三个不对;　　0减去负数，差是正数，所以最后一个不对.　　故选B.　　2.下列算式：①0-(+7)=7;②0-(-7)=7;③(+)-0=;④(-)+0=-。其中正确的是( )　　A.①② B.①③ C.①④ D.②③④　　解答：0-(+7)=0+(-7)=-7，①错;0-(-7)=0+(+7)=7，②正确;(+)-0=，③正确;(-)+0=-，④正确.故选D.　　3.若a=36,b=-39,c=-116,则-a+b-c的值为( )　　A.181 B.123 C.99 D.51　　解答：-a+b-c=-36+(-29)-(-116)=51.　　故选D.　　4. 已知上周五(周末不开市)股市指数以1700点报收，本周内股市的涨跌情况如下(正数表示比前一天上涨数，负数表示比前一天下跌数)，则本周三股市指数是(　　)　　星期一 二 三 四 五　　股指变化情况/点+50-30+100-20+30　　A.120点B.100点C.1720点D.1820点　　【分析】根据有理数的加法运算，可得答案.　　【解答】1700+50-30+100=1820(点)　　故选D.　　5. 已知两数的差是-10，减数比6的相反数小3，求被减数.　　【分析】设被减数为x，根据已知用x表示出减数，再根据减数比6的相反数小3列方程求出被减数.　　【解答】设被减数为x，根据题意得：　　x-(-6-3)=-10　　解得：x=-19，　　答：被减数是-19.　　6. 温度上升5摄氏度后，又下降了2摄氏度，实际上温度(　　)　　A.上升7摄氏度B.下降7摄氏度　　C.上升3摄氏度D.下降3摄氏度　　【分析】根据正数和负数的意义解答.　　【解答】温度上升5摄氏度后，又下降了2摄氏度，实际上温度是上升3摄氏度.　　故选C.　　7计算-12-(-25)+(-32)-(+4)+10 .　　解答：-12-(-25)+(-32)-(+4)+10　　=-12+25-32-4+10　　=35-48　　=-13　　8.计算0-(-2-).解答：0-(-2-)=0-(-2)=2　　9.如果四个有理数的和是12，其中三个数是-5，+3,9，那么第四个数是___________.　　解答：12-(-5)-3-9=5　　　难题　　1. 下列说法正确的是(　　)　　A.减去一个数等于加上这个数　　B.零减去任何数，仍得这个数　　C.互为相反数的两数相减得零　　D.在有理数的减法运算中，差不一定小于被减数　　【分析】根据有理数的减法运算法则对各选项分析判断后利用排除法求解.　　【解答】A、减去一个数等于加上这个数的相反数，故本选项错误;　　B、零减去任何数，都得这个数的相反数，故本选项错误;　　C、互为相反数的两数相减得被减数的2倍，故本选项错误;　　D、在有理数的减法运算中，差不一定小于被减数，故本选项正确.　　故选D.　　2.现有下面四个算式：①2-(-2)=0;②(-3)-(+3)=0;③(-3)-|3|=0;④0-(-1)=1.其中正确的有( )　　A.1个 B.2个 C.3个 D.4个　　解答①2-(-2)=2+2=4;②(-3)-(+3)=-3+(-3)=-6;③(-3)-|-3|=-3-3=-6，所以只有④正确.　　故选A.　　3. 两个有理数的差是7，被减数是-2，那么减数是(　　)　　A.5B.9C.-9D.-2　　【分析】根据减数等于被减数减去差列式，再根据有理数的减法运算法则进行计算即可得解.　　【解答】-2-7=-9.　　故减数是-9.　　故选C.　　4. 与(-x)-(-y)相等的式子是( )　　A.(-x)-(+y) B.(-x)+(-y) C.(-x)+y D.(+x)-(-y)　　解答：(-x)-(-y)= (-x)+(+y)= (-x)+y　　故选C.　　5. 较小的数减去较大的数，所得的差一定是(　　)　　A.零B.正数C.负数D.零或负数　　【专题】计算题.　　【分析】根据有理数的加减的正负性，在数轴上，右边的数总比左边的大，所以右边的减去左边的值一定是有一定距离的，也就是大数-小数一定等于正数，则小数-大数等于负数.　　【解答】较小的数减去较大的数，所得的差一定是负数.　　故选C.　　6. 把18-(-33)+(-21)-(-42)写成省略括号的和是(　　)　　A.18+(-33)+(-21)+42B.18-33-21+42　　C.18-33-21-42D.18+33-21+42　　【分析】根据有理数的加减法法则将括号去掉.　　【解答】原式=18+33-21+42.　　故选：D.　　7.计算(-1.5)-(-9.4)-(+3.6)+(-4.3)-(+5.2).　　A.-5 B.-5.2 C.-5.3 D.-5.4　　解答：(-1.5)-(-9.4)-(+3.6)+(-4.3)-(+5.2)　　=-1.5+9.4-3.6-4.3-5.2　　=9.4-14.6　　=-5.2　　故选B.有理数的加减法：精品PPT课件、教案、学案、试题下载_人教版教师之家【精品】【有理数的加减法】ppt课件下载-人教版教师之家【精品】【有理数的加减法】教案下载-人教版教师之家【精品】【有理数的加减法】学案下载-人教版教师之家【精品】【有理数的加减法】试题下载-人教版教师之家【精品】【有理数的加减法】素材下载-人教版教师之家