高一学生，想先买一本2020高考b版五三语文做？

羊老师带高三语文多年，据羊老师的经验来看，暂时恐怕没有先去做这个的必要。

我们知道，无论哪个学科，知识和能力都需要一个逐步积累的过程，而高考b版五三这个资料是专门针对高考设计的，我们刚上高一，语文知识和能力的积累还不到那个程度，如果急着去做五三，不仅感觉啃不动，说不定还会打击自己学习语文的积极性。

再说，高考考的是综合实力，要求所有学科都均衡发展，某一个单科成绩再突出，也不能弥补学习上的“短腿”现象。

更重要的是，我们刚上高中，面临的学习任务必然很重，如果我们此时就把精力过多投到某一个学科上，必然会导致其他学科学习时间的紧迫，从而使其他学科的学习捉襟见肘。

要想学好语文，我们同样需要做好循序渐进的思想准备，具体而言，我们可以试着从以下步骤入手。

1.学会学习上好课，做好总结

课堂是学习的主阵地，所以积极认真的上好课是首要任务，同时语文能力的提升是一个长期的过程，明白这点以后，就不要好高骛远急于求成，而应放松心态，踏踏实实的学，一步一步的来。

我们不仅要认真上好课，更重要的是要学会学习，比方说学习语文，一节课我们究竟要学什么、掌握什么、我们怎样才能有所收获等等，这些问题必须要做到心中有数。

不仅如此，还要善于总结我们平时所学的内容，最好过一段就要把自己所学的知识做一个盘点和梳理，这样更有利于我们语文知识的条理化。

2.养成写日记的习惯

养成写日记的习惯，这个对语文成绩的提高极为重要。因为语文首先是语言，所以对这个“语言”学科的应用就极为重要。写日记不仅可以有效提高你的语言应用能力，对自己的写作也大有裨益。

尤其是写作，这个在高考中是占据一个很大分值的内容，而写作的能力是不可能在高考前一下提升的，所以平时日记的训练就尤为重要，这正是为将来能写出一篇好作文打基础的。

3.在时间允许的情况下，多看一些杂志

语文能力的提高，离不了课堂，但仅靠课堂上的学习又不能完全满足语文能力提高的需要。此时安排大家看大部头的名著显然已来不及，所以，平时看一些具有正能力、丰富内涵，又相对短小的文章就很有必要。

看这些文章既能丰富我们的学习生活，本身也可以开阔我们的视野，增强我们思维的广度和深度，这对我们将来语文考试时回答问题和写出立意高深的文章，都有极大好处。

4.适当做一些有助能力提高的练习

除了正常的认真学习语文外，做题也并不是毫无意义的，高中语文考试的题型与初中语文考试题型完全不同。我们做一些练习，有助于我们熟悉高中考试的题型，同时也有利于我们考试能力的提升。

尽管做题很有必要，但羊老师仍不主张一开始就去做什么高考题，我们可以适当的做一些《导学案》上的试题或者期中期末的试卷等等，重在培养我们对不同类试题的熟悉度和答题技巧。

总而言之，语文能力的提升是一个艰苦而漫长的过程，我们只有从一开始就有一个恰当的规划，才可能让我们自己的能力逐步提高，并在高考前得到高峰，而拔苗助长急于求成的做法既浪费了时间，也未必有什么效果！