1、职业道德，它既是对本职人员在职业活动中的行为标准和要求，同时又是职业对社会所负的道德责任与义务。 2、职业技能是指在职业分类基础上，对从业人员工作能力水平的规范性...

1、物理学核心素养的内涵:学生发展核心素养，主要指学生应具备的，能够适应个人终生发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。 2、中国学生发展核心素养总体框架包括三个方面六...

1、通过对比分析光电效应的课例研修发现:构建优化的知识结构有利于物理观念形成,知识生成过程可挖掘培养科学思维的素材,科学探究的实施可通过创设实验探究环节完成,通过教师的...

银行在社会发展和国民经济的发展中发挥着重大的作用，但是通过近几年银行业重大案件的法身不难看出，银行业存在着不少亟待解决的问题，尤其是从业人员在综合素质上不同程度的...

谢邀，对于这样的问题可能是仁者见仁智者见智，我仅就自己的浅薄看法回答如下。虽然在我心目中已经彻底的否定了两个相对论的正确性，但是我认为爱因斯坦的这句话还是探索科学...

教师的素养我们面临的是充满机遇和挑战的2l世纪。 站在世纪之交的联结点上，我们有责任和义务面对新的社会变动来寻思新的世纪的教育。作为一名合格的教师要有良好的专业文化知...

高中物理学科的核心素养，包括了四个维度：物理观念和应用、科学探究和交流、科学思维和创新、科学态度和责任。 一、从物理学视角对客观事物的本质属性、内在规律及相互关系的...

物理就是生活，生活就是物理。相比数学从小学一年级就开始学习，物理属于突然进入且没有基础的，同学们需要一段适应期。而且开好头很重要，否则会丧失对学习这门学科的兴趣。...