首页 > TAG标签 > 征于色
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译文:在内心里困惑,思虑阻塞,然后才能知道有所作为; 困于心:心中有困苦。 衡于虑:思虑堵塞。衡,通“横”,梗塞,指不顺。 作:奋起,指有所作为。 出自先秦 · 《孟子》中《生...

时间:2022-09-04  |  阅读:30
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1、人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻.这里的于应该是“在,在于”的意思,介词征于色,发于声,而后喻:人想要求得学问只有表现在脸色和言词中(就是多...

时间:2022-09-04  |  阅读:24
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故天将降大任于斯人也的于释义:在、给。 故天将降大任于是人也翻译:所以上天要把重任降临在某人的身上。出自战国孟子的《生于忧患,死于安乐》。 原文: 舜发于畎亩之中,傅...

时间:2022-09-02  |  阅读:22
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1、观察他的面色,听他的声音,然后才能了解他。...

时间:2022-09-02  |  阅读:26
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意思:违背。 句意:所有的行为不会违背他的行为方式。 节选:《孟子·告子章句下·第十五节》作者·佚名 故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,...

时间:2022-08-30  |  阅读:16
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“征于色,发于声,而后喻”是在强调教师教学技巧、教学技能。 “征于色,发于声,而后喻”出自孟子《生于忧患死于安乐》,原文节选: 人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而...

时间:2022-08-30  |  阅读:4
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翻译:一个人常犯错误,然后才能改正;内心忧困,思绪阻塞,然后才能有所作为;(一个人的想法,只有)从脸色上显露出来,在吟咏叹息声中表现出来,然后才能为人们所了解。...

时间:2022-08-26  |  阅读:5
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1、一个人常犯错误,然后才能改正;内心忧困,思绪阻塞,然后才能有所作为;(一个人的想法,只有)从脸色上显露出来,在吟咏叹息声中表现出来,然后才能为人们所了解。...

时间:2022-08-26  |  阅读:9
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“征于声发于色而后喻”应该是“征于色,发于声,而后喻”。这句话在现行初中语文教材的《生于忧患,死于安乐》一文中可以看到 。如果要说它运用了文言句式,那么应该是介宾短语后...

时间:2022-08-22  |  阅读:18
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1、“人恒过然后能改,困于心衡 于虑而后作,征于色发于声而后喻”开始人的认识处于错误,混乱,蒙昧的状态,后来改正了,有作为了,明白了,茅塞顿开了.也是表达了不利因素促使人提高进...

时间:2022-08-22  |  阅读:29

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