谢谢邀请！阅读理解是小学语文的重中之重，而阅读理解又是小学生们感到最头疼的问题。四五年级的小学生该如何提高阅读理解能力，我认为不妨从以下几点做起： 1、大量阅读 现在...

我是张旭语文，很愿意与您一起探讨问题的实质！ 语文是基础学科。它最大的特点是工具性。也就是说，它是学习其它学科的工具。再简单一点讲，只有认识了字，才能去学数学、英语...

崇尚阅读，展示语文风采 在四年级语文学习中，我们发现注重阅读的学生成绩好，阅读量少的成绩一般，未阅读者成绩差。实践证明，祟尚阅读，是提高语文学习成绩的宝贵经验。 怎...

1. 酒伴我时斟满杯， 我伴酒时醉才归。 无人伴我夜已深， 无人与我把酒分。 2. 远走他乡天已寒 ， 无人过问衣可单 。 年少也是凌云志 ， 今为碎银两鬓白。 3. 老子无能儿受欺， 儿子...

十八、本文可分为两大部分,前一部分运用的表达方式有 记叙 . 十九、文中说“在混淆对与错上,人们有各种各样的口实”,在邮电局前面 “姑妈”在混淆对与错上也有她的口实,请用自己...