我国职业教育发展是以校企合作产教融合为指引，以服务地方产业经济发展为宗旨。发展趋势有以下几个方面:

一、现代学徒制

现代学徒制是传统师傅带徒弟学徒制与现代教育制度的结合。提倡招生与招工相结合，教学内容与工作岗位相结合，教学项目与工作案例相结合，企业骨干与学校教师相结合，突出工作技能与素养与行业实践相匹配，解决行业招工与学校培养方向不匹配到痛点。鼓励企业参与。

二、办学模式公私结合，混合所有

职业教育分为公办，民办，混合所有制办学。鼓励行业，企业参与职业教育，鼓励校企合作。将企业的先进技术和经验带入人才培养体系中。

三、国家重视职业教育，将职业教育纳入国家工业4.0计划的重要举措

国家通过高水平，一流专业，学徒制试点等项目和举措，持续探索职业教育改革的途径和方法。以建立高水平职业教育为引领，提高人才培养的质量，为国家产业升级，供给侧改革，创业创新提供人力支持，提供智力支撑。提升国家在全球的竞争力。

四、职业教育鼓励创业创新

国家发展需要又一批站在时代前沿的人才，职业教育体系同样也肩负者这样的重任。不管是在技术，方法，理论的创新上都需要这样的职业人做为支撑。放映到职业教育中就是对办学模式，人才培养模式，课程体系，教学内容，教学模式，评价模式等方面的构建与创新。

五、职业教育肩负着人民富裕幸福的重任

职业教育培养社会合格的劳动者，让每一个个人通过自己的技能和能力创造财富，过上幸福的日子，可以说职业教育意义重大深远。