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六年级上册英语课文(如何阅读英文原版书)

 2022-09-08 01:26  阅读 28

摘要:一、英文阅读对词汇量的增长有什么影响? 有家机构专门针对词汇量做了一次完整的调查,如下图所示: 答案看上去很明显—— 适量阅读的人有18000的单词储备,相当于3倍的六级词汇

一、英文阅读对词汇量的增长有什么影响?

有家机构专门针对词汇量做了一次完整的调查,如下图所示:

答案看上去很明显——

适量阅读的人有18000的单词储备,相当于3倍的六级词汇,比不怎么阅读的人高了整整50%

据正规机构统计:

93%的中国学生学过英语,只有3%的人能无障碍阅读英文书籍和期刊。



开始阅读英文原著时,我跟盲人摸象似的尝试过很多方法,比如透析法,每读完两页便查一个生词,然后把生词放在生词本,第2天起来背一下,结果怎样,我可以毫不保留的说生词本里的单词我从没回头看过。【囧~】还尝试过精读、速读,,苦苦鞭策自己坚持了半个月,当我发现之前背过的很多单词又变得陌生之后,越来越没耐心,简直就是折磨!

在这里总结一下自己经过的几个误区,借此共勉~


二、纠正几个误区


1、我词汇量不够,所以英文阅读能力不行。

有专家指出,通过死记硬背的方式不能打破词汇动态平衡,很可能你记住了这30个词,也忘记了另外30个词。

而真正有效的提升词汇的好方法,也是大对数英语专业人士&著名词汇检验网认可的方法,就是阅读英文原著,Testyourvocab上面说,如果英文阅读小说看得足够多,每天可以净增4.1个词汇量,这是大数据得出的准确结果。

2、戒掉精读强迫症

所谓“精读强迫症”就是想搞懂每一个词、每一个语法点。精读效果之所以不好,主要体现在效率低、挫败感强。记得我大学有个同学想要精读《飘》,他特别认真,在每一个陌生的单词/句子上都标注意思、语法等等,结果看到第四页就放弃了。

这再次验证了英语学习五原则中的生理心理状态,即:我们必须保持身心快乐的前提,才能高效学习。如若做一件事让你倍感痛苦,因此进入恶性循环,那就不得偿失了。

当然,在初级阶段,你必须要适应一种似懂非懂的不舒服感,如果你一感觉自己看不懂就想放弃,那你就会永远恐惧,永远看不懂英文原著。

3、英文原著选择

一开始选书一定要选自己非常喜爱的作品,对题材感兴趣了才会有读下去的动力,比较建议你从小说入手,因为:

1.相对于专业书,没那么枯燥;2.小说用词丰富,平均每天可净增4.1个词汇。

另一点,就是阅读适合自己水平的作品

不同级别的英文学习者就需要阅读与自己水平相适应的文学作品,太难和太易的都不能激发学习的动机。

最简单的方法:

打开一本原著,在不翻阅字典的前提下尝试阅读一章,然后对照中译文检查自己的理解程度,如果匹配度在70%-80%,那么ok,你可以开始了。

4、阅读工具配置

笔记本+小卡片,主要用来记录生词、词组、好句子、理解难点,另外,英汉双解词典一部。

初期建议阅读电子版,等达到一定水平之后在读纸质版,为啥,电子版查词快啊,小白读英文刚开始必须要快,要给自己营造一个向上的快感,等你读够10本英文原著之后,词汇量、理解水平那是不在一个档次!

5、英文原著资源获取

推荐一个资源:gen.lib.rus.ec

凡是你能知道的热门英语书籍在这个网站基本都能找到,而且全部免费,里面的资源PDF和mobi(kindle阅读格式)都有。

另外,如果你不知道如何判断一本书好不好,可以上这个网站www.goodreads.com,里面有很多其他人的专业书评,还有最新的图书出版动向。

希望能帮到你,码字不易,觉得有用就关注、点赞一下吧~

关键字: 阅读 / 如何 / 英语 / 课文 / 上册 / 六年级 / 英文 / 原版 / 
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