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四年级语文教学总结(五年级语文不好怎么办)

 2022-09-07 17:24  阅读 15

摘要:作为小学五年级教师,为了提高孩子的语文成绩,我提出以下几种方法,供你参考: 1、注意学习方法的指导。 教材中出现过的训练形式,比如近反义词、句型变换、描写手法、修辞方

作为小学五年级教师,为了提高孩子的语文成绩,我提出以下几种方法,供你参考:


1、注意学习方法的指导。教材中出现过的训练形式,比如近反义词、句型变换、描写手法、修辞方法等,要指导孩子举一反三,融会贯通,在反复练习掌握的基础上,能够进行拓展练习。要重在教规律,教方法,有针对性地进行分类练习。


2、重视字词的学习。字词是语文学习的重要内容之一,是阅读和写作的基础。从平时语文检测中,教师们很明显地看到,许多学生字、词不过关,尤其是多音字的准确程度不够。因此,在学习中家长应重视孩子词语听写、词语抄写和组词的训练,巩固孩子对词语的掌握。


3、重视学习习惯的培养。平时要加强孩子对语言表达能力、词语运用能力的训练,要注重加强读题、审题能力的训练,培养孩子认真审题,细心答题,耐心检查,认真书写的好习惯。


4、抓好语文知识能力的训练,特别是理解和阅读能力。平时学习和辅导中,注意培养孩子良好的阅读习惯,认真思考的习惯,答题完整的习惯。引导并督促孩子多阅读,多思考,多总结。还要多从方法上指导阅读。


5、在写作指导上多下功夫。俗话说“书读百遍,其义自见”。平时要增加孩子的阅读量,扩充孩子的知识储备,在知识储备达到的情况下,随时引导并督促孩子动笔记日记,写片段,方式方法可以灵活多样一些,多进行习作交流,提高孩子的写作兴趣,培养写作习惯。

关键字: 语文 / 不好 / 四年级 / 总结 / 五年级 / 语文教学 / 
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