现在的“国家开放大学”是由过去的中央广播电视大学发展演变过来的。早在上世纪八十年代，国家为了改革开放和改善人才结构，提高大量普通年轻人们的科学文化素质，利用广播电视远距离教学和投入少，见效快的优势，从中央到省、市、自治区政府都成立有广播电视大学。地区一级行政机构所成立的中央广播电视大学的分校，实际起到负责每个教学点的日常管理和运行工作。

本博是从上世纪七十代，具体就是一九七八年七月份的暑天参加高考，以微弱的分数跨线，上了一所仅有四十个人的中师教学班。毕业之后被分配到位于伏牛山腹地的一家大三线企业里的子弟学校里，当了三年的教书匠。于八三年春天得到企业主管教育的副厂级领导的批准，参加全国广播电视大学的招生考试，被录取后于当年九月份开始，个人又重新坐在教室里当了名广播电视大学的学生。

个人与本企业同时考上电大的五十多位同学，没有入学之前虽然在一个大单位里，由于工作、生活不在一起，彼此并不认识。经过三年时间的耳濡目染，经过三年工业企业经济管理专业的学习，既感到紧张又充满了理想和希望。这些同学当中大部分人已经结婚生子，还有少部分的待业青年。毕业之后，被所在企业的人事管理部门重新分配工作，绝大部分同学被充实到一线管理工作的岗位上。

上世纪八十年代之初，中央开办广播电视大学，也是从教育方面尽早着手，为改革开放与以后经济发展谋划人才基础。广播电视大学的学生，来源于全国各地各行各业的企事业单位。只要当时的企事业单位的主要领导重视人才的培养，只要解决一个学生们用于学习的场所，配备一台尺寸稍大的电视机、录音播放机，学生们学习必须的桌子和椅子，就可以让那些求知若渴的年轻学生们，开始接受这种只见身影、只听声言却见不到真正人的，大学教授们的大学教育。

经过几十年全国正规大学的发展壮大，大学考试招生处于正常年度工作范围内。大学的生源尽管说还很充裕，随着大学规模的不断发展、完善和招生员额的扩大，可以看见的是各所大学为争夺优质生源，已经是不争的事实。今天的开放大学已经不能与昔日中央广播电视大学而同是一个层次。至少在生源方面与昔日的中央广播电视大学的学生们已经不是个层级。

今天的开放大学，着重点已经不是为了学生们的学历教育。为的是面向社会人们的再教育，就是为了吸引人们的兴趣，让人们利用闲暇之余的时间，学习个人感兴趣的艺术、文化知识和学问的提高。

针对题主所问，路人以个人的亲身经历，对上述开放大学的沿袭和产生的历史作用，个人以一己之言作为解答，当然会挂一漏万。还需要有此经历的友友们畅所欲言，将个人的体会体验发布出来，分享给大家。(原创于:2021/12/26)