小学四年级，男孩子如何学好数学？这个问题很空泛，空泛得到的回答往往没有针对性。都不知道你家孩子现在数学学习方面主要问题点在哪里？如果你自己都不清楚，那就需要注意了。我是王老师，专注于小学数学，很高兴为您答疑解惑！分享解题策略，推广趣味数学，提供家庭辅导建议，欢迎您的关注！王老师小学数学领域的第1055个悟空问答！建议题主多详细描述，才能真正针对性去解决问题。
小学数学知识从大类讲分为数与代数，空间与图形，统计与概率，实践与综合应用四大板块。我基本每天都和粉丝家长进行交流孩子数学学习问题，最直接的方法就是看近期试卷，问题点就隐藏在失分题上。所以建议家长考试完了，少盯着分数，多引导孩子进行试卷失分分析。错题直接反映了哪个单元没掌握好，指导孩子做专项查漏补缺计划就好了。这绝对是最高效提升方法。
① 家长要关注孩子这学期学什么。
这是最起码的，很多家长习惯把孩子推给辅导机构，其实小学阶段，父母的付出才是影响孩子学习最重要的因素。家长的数学观对孩子还是有影响的，特别是对于数学的好奇心引导上面。
→ 四年级下册知识结构
② 四年级数学难点内容
从三年级开始，数学学习的内容变多，知识点更加抽象。四年级成绩不好，三年级下学期就有一些征兆了，要时刻关注孩子学习情况。四年级数学作为具象思维到抽象思维的重要过渡阶段，也是为即将到来的五年级节点打基础。这个基础在内容上体现更深刻。
→ 系统归纳整数简算定律
→ 深化学习小数性质和加减法计算
计算是基础，小数加减法熟练掌握，也是为五年级上册小数乘除法打好基础，这里不单是知识，还有严谨的计算习惯。准确率！准确率！准确率！
→ 应用题数量关系更加复杂
比如人教版的四年级导入了鸡兔同笼问题，用假设法解鸡兔同笼有四步程序，需要孩子去理解内化，其实是对数量关系本质的思考过程。接下来会拓展和延申到分数，百分数应用题，所以要多接触一些不同类型的拓展题型，培养孩子的应用题解题策略。可以关注王老师三年级趣味数学应用题部分。
最了解孩子的还是父母，父母是孩子最好的老师。请按照上面方法进行计划吧，只有行动起来，一个一个小小的进步累加才能真正达到成绩提升。同时也欢迎这位家长关注王老师，多交流具体问题。如果您觉得有用，欢迎点赞，转发，评论支持，附一份四年级测试卷，可以作为找问题点的一个参考练习，以上！
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附：四年级下册综合检测卷。
参考答案：
