题主的疑问，并不罕见。往往就是校方为了提高升学率，到了初三的第一学期中考结束后，将同年级中考成绩好的学生进行掐尖，重新组成一个新的所谓的尖子班级。

当然在这个新班里的同学中，仍然存在学习成绩上、中、下的具体情况。使得成绩靠后的学生快赶猛追，压力山大。毕竟还是孩子，耐心还没有形成，追了一段时间还赶不上，往往产生厌烦、气馁和焦燥的情绪。

作为学生家长要知道，要明白凡是重点班级、凡是重点中学、凡是重点大学都云集了大量拔尖人才，任何一个学生，都有过五关，斩六将的经历。

根据题主在附言中的介绍，孩子的理科知识考得还不错，属于人们常说的偏科现象。作为家长可以有意识的旁测敲击，讲明升学考试要的可是综合知识能力。把课余时间尽可能多的分配给文科内容，经过一段时间再看效果，毕竟是学校已经将Te分在了尖子班里，也只有让学生调整个人的学习方法。

本博同事的孩子，原来在某国企的子弟学校就读，绝对是班里的第一名。后来Te爸爸将其转学到市里某重点中学，连续几次考试的成绩虽然没有垫底，但总在中上位置左右徘徊不定。这位学生可以说也是有性格的人，下定决心去追赶，还算不错，到了中招的时候，虽然没有获得正取生的资格，家长出了近两万元钱还是将其送进市里最好的高中。

家长最好还是多与孩子的班主任老师沟通，及时了解、掌握学生的学习情况，让班主任老师多关注一下，比什么都强。这是本博的亲身经历，也是成功的经验。

本博的儿子，上初中时就遇到了这种情况。并且和您的孩子还不一样，Te只差三分没有进入到那个尖子班。仍然留在普通班学习，好的是班主任老师很负责任，向家长承诺考不上重点高中Te负责任。听到老师的这个承诺，我作为学生家长，顿时感到非常非常的高兴！

其结果是，本博儿子曾被两所重点高中下发了录取通知书。

所以说，加强与学生班主任老师的沟通，可以说就是为了孩子成才的捷径。(2020/09/19)