先把初中的单词背了，再背高中单词，与此同时把语法知识架构起来，多做题！真实例子，我一个学生英语严重偏科，其他学科都好，高一英语也只能考40多分，一直持续到高二，期间多次找他谈话告知如果英语提高了，好大学没问题！这孩子终于在高二觉醒了，主动找我说要把英语学好！今年高考107分！虽然对大多数人来说，这分数不高，但是对他自己来说已经是一种飞跃[害羞]