尊重，也是人际关系的起点．不尊重别人的人。别人也不会尊重他，甚至不可能信任他．这样，人际关系之间就会有许多摩擦，就会失去许多的朋友，就会在人生的路上，失去许多帮助，失去许多支持。因此，尊重别人不是件小事情，是孩子的一种必须具备的品德。孩子们从小就应该学会。   

 那么，父母，作为孩子的启蒙老师，应该怎样教育孩子学会尊重他人呢？

  第一，教孩子学会尊重应充满于日常生活，德国有个家庭，母亲包莉让孩子帮助做什么事时总是说：请你……，从不说生硬的命令句。如果孩子做完了某件事，就说声谢谢。有什么事，家长也总是与孩子商量。例如，父亲想调一个电视节目，总是先与孩子商量，“亚历克山大，我们调个频道看看好吗?过圣诞节时，父亲给孩子买了一个高尔夫球台，有一次， 父亲想与一个朋友记一下，就问孩子：“孩子，能不能把高尔夫球台借给我玩一下。他们认为，父亲给孩子买的礼物。它已是孩子的物品，要用当然得借，要借当然得请求。  　

　第二，父母在家庭中也要互相尊重，父母之间的尊重，会在潜移默化中给孩子以良好的影响。父母之间、也应经常说“谢谢”“对不起”“请你”。有些父母经常当着孩子的面揭对方的短处，甚至谩骂对方。这会给孩子造成很恶劣的影响。中国人有句絮话：当面教子背后教妻（夫）。  

   第三，父母要成为尊重别人的榜样，处处尊重别人。有的父母喜欢在背后议论别人，嘲笑别人的短处。被嘲笑的人当然并不知道，但却给孩子留下不尊重别人的榜样。有的父母在对待残疾人时有一种卑视的神情，常把盲人叫做瞎子，把一只眼睛失明的人叫做独眼龙。还有的父母喜欢叫别人的外号。这些不尊重别人的行为都会给孩子带来不良的影响。有个父亲带孩子去学校报名，对老师说：“喂，报名。”孩子也很快学会对教师、同学“嗨”、“喂”表示招呼。

 第四，当然，孩子们有时也会有不尊重别人的行为。例如，喜欢叫别人外号，见到畸形人会向前围观，见到别人陷入困境会加以嘲笑，看到别人倒霉会幸灾乐祸。遇到这些情况该如何正确引导孩子呢？孩子这样做，有时是因为想看热闹，好奇，有时是想开个玩笑，有时则只是盲目地跟着别的孩子做。他们并没有理解这样做是不尊重别人，没有意识到他们这样做伤害别人的心灵。当出现这种情况时，要平静地与孩子谈谈，他为什么要这样，然后有针对性地指出孩子这样做的坏处，要让孩子设身处地体会到不受别人尊重时的感觉，要让孩子知道，开玩笑要讲究场合，要有分寸。要给孩子讲清，叫别人外号，围观，本身就是不太文明的行为。有教养的孩子应该同情别人，帮助别人。尊重别人的人才会受到尊重，尊重别人就是尊重自己。给孩子平静地讲一点道理，孩子们会改正不良的习惯的。