伴随着我国经济的飞速发展，关于国学的研究和学习，逐渐开始流行，成为一种潮流。在中华民族复兴的大背景下，文化的复兴成为全社会的一种诉求。教育领域也不例外，许多关于传统文化的内容常常会出现在教育教学和重大考试中，因此，现在的好多家长不满足于学校教学中的国学知识，主动寻找相关的社会办学机构学习国学的知识。那么，我们的孩子在普及国学知识的时候，要注意哪些问题呢！
1 要做好内容的甄别，取其精华，去其糟粕。
我国历史悠久，有着源远流长的文明传承，因此，有着大量的国学知识可以学习。但是，随着时代的变迁，并不是所有的知识都适合我们学习的，甚至于好多的古籍中存在了大量的封建思想的糟粕。前几年，社会上就出现了不少的女德班，严重的毒害了孩子们的思想。孩子们处于世界观、价值观和人生观形成的关键时期，所以在国学内容的选择上，一定要慎重。
2 要根据孩子的年龄特点，选择国学经典。
不同的年龄段孩子们的接受能力是不一样的，很多的国学知识距离我们现代的生活是比较远的，脱离了当时的社会背景和语言环境，孩子们理解起来是有一定难度的。我就遇到过有的家长在孩子很小的时候，让孩子学习的不是弟子规或者唐诗三百首这样的学习内容，而是选择了易经。这样的选择极大地损害了孩子学习的积极性，结果是显而易见的，根本坚持不下来，甚至让孩子对别的内容也是失去了兴趣。记得大学时我们一门课就是周易，学了一学期，鬼知道我是怎么坚持下来的，简直是怀疑人生，太晦涩难懂了。
3 选择适合孩子的学习方式很重要。
学习国学知识，并不一定是在学校或者国学班学习的，有好多适合的学习方式可供选择，要根据具体的情况来选择。我本人更推荐给孩子提供一个好的学习国学的环境，引导孩子对国学感兴趣，然后提供一些自学的材料，毕竟兴趣是孩子最好的老师。我们班的班训就是张载的一句话，“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”，这样经典的句子，很快就把孩子们吸引住了。平时的午休，我还和孩子们一起看看诗词大会之类的节目，一起查诗词的出处，培养孩子们的国学兴趣。
4 千万不要忘记学习国学的初心
孩子们的考试很重要，但是兴趣更重要。并且这二者并不是相悖的，孩子们保持着对国学的兴趣，其实也是一种变相的学习。好多家长，对于国学的学习带着一丝功利性，考试考什么，就学什么。其实完全没有必要这样，孩子带着兴趣，自然而然地会促进学习。而且还有一方面是很多家长看不到的，学习一些经典本身，就是在向孩子传递着正能量。试想一下，一个明白了“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的孩子，还会让你督促着去学习吗！
