从上学到现在，跟我坐过的同桌很多。

可关系最密切、最要好的，就要数脑瓜灵、反应快、学习好、爱锻炼的吴奕澎啦！ 他和我同岁，是个回民子弟，圆圆的脸，高高的鼻梁，耳朵很大。

一双浓眉大眼，总好像在给你传递着智慧和友好的信息。

吴奕澎的脑瓜灵，反应快。

每次老师的课堂提问，他总是第一个举手，而且回答得十分正确；老师每次让我们写作文， 他总是在很短的时间里，写出很好的文章；课余时间，大家都喜欢和他讨论问题，他对知识的理解和掌握，使我们感到由衷的佩服。

吴奕澎的学习非常用功。

他每天按时到校，上课用心听讲。

有时下课后，别的同学都到外边去玩了，可他还坐在那里看书。

每次放学回家，他总是先完成老师布置的作业，然后再预习第二天的功课。

如果有时间，他还要看一些课外书。

什么《黄冈大试卷》、《课时作业本》、《小学生优秀作文》等，都是他每天要做和要看的内容。

为了扩大知识面，他还让妈妈给他报了校外的作文班和奥数班，经常利用节假日和星期天赶去学习。

由于他学习非常用功，不管是每次的单元测试，还是期中、期末考试，他都能取得比较好的成绩. 他非常喜欢体育锻炼。

不但上体育课很认真，课余时间，他也是一个活跃分子。

他十分喜欢游泳。

不管是炎热的夏天，还是寒冷的冬天，他都能坚持游泳锻炼。

在他那小卧室的墙上，光游泳比赛获得的奖状就贴了十几张。

由于他活跃、好动，他也经常“闯祸”。

有一次，课余时间，他和我们几个同学在教室的走廊上玩“抓人”的游戏。

我们你追我赶，玩得可热闹了。

可一不小心，他和一个二年级的小弟弟撞了个满怀，小弟弟的眼睛刚好撞倒了他的下巴上。

由于用力过猛，小弟弟的眼睛上面裂了一个一公分长的口子，鲜血直流，可把我们给吓坏了。

这时，老师赶来了，叫来了他的爸爸、妈妈，一起把小弟弟送到医院去“缝针”。

为此，老师和家长都狠狠的批评了他，我们也和他一起给老师写了检查。

由于我和吴奕澎的关系特别好，我们坐在一起，经常免不了上课小声说话，有时还做一些小动作。

有一次上“思品”课，我们的小动作被老师发现了。

下课后，老师让我们留下来写检查。

我们都很后悔。

为了严格要求自己，我们俩一商量，主动找到老师，要求把我们的座位调开了。

我们在一个班、一个教室,一个座位。

我们经常在一起学习，一起玩耍，一块儿做游戏。

我们互相关心，互相学习，互相帮助，永远都是好朋友。