教学目标：

1．巩固和加深对眼睛作用的认识,了解眼睛损伤给生活带来的影响.

2.了解会损伤眼睛的不正确做法.

3．教育小朋友保护眼睛．注意眼睛卫生.

重点：了解对眼睛有害的一些不正确做法.

难点：学习保护眼睛的方法.

课前准备：特征较明显的几种物体(如球、积木等)、挂图一幅、邀请一位戴眼镜的老师.

教学过程：

1.摸一摸、猜一猜：请小朋友闭上眼睛,轮流摸几种物体.然后凭感觉猜一猜是什么物体?什么颜色?使小朋友明白触摸只能感觉出形状,猜出什么东西,而不能辨别颜色.只有眼睛才能看见周围的东西和美丽的色彩.

2．观察图片“小明为什么戴上了眼镜”.

(1)请小朋友看图片说出小明戴上眼镜的原因,如：在阳光下看书,躺着看书,离电视太近等.

(2)说一说还有哪些不良习惯能损害眼睛.

3．请戴眼镜的老师问小朋友介绍自己戴眼镜的原因,以及眼睛损伤后给生活带来哪些不便.还可以向小川友讲一些,由于眼睛看不清而发生的笑话.

4．讨论：如何爱护眼睛.

5．教师小结：读书写字要坐正；眼睛和书要保持一定的距离；不用脏手揉眼睛；不玩尖的东西,以免划伤眼睛；眼睛有病要看医生；不用眼睛看强光；不在光线弱的地方看书等.

活动延伸：学做眼保健操.

评量：每人一张画有保护眼睛的许多做法,请小朋友判断哪些是正确的,在正确的下面打“√”,在不正确的下面打“×”.

总结：本次活动通过让小朋友亲身感知、观察图片、讨论等形式,使小朋友加深了对眼睛重要性的认识,了解了对眼睛造成损害的一些不正确做法,初步懂得了保护眼睛的一般常识,增强了自我保护意识.