作为我一个英语老师，我告诉你，肯定还有救的！只要你跟孩子一起做好下面几点。

第一，你必须帮助小孩树立信心。小孩能够考上50分，他肯定是会有一些基础的。你要充分的肯定他的基础。你可以拿他的初二或者初一的课本来，让他看三到五个单元。划下那些他会的词。这跟以往我们的学习是相反的，因为以往我们是划下那些不会的。你和他都会发现实际上他认识的单词并不少。这是给那些学习成绩和基础极其不好的学生树立信心的一个方法。你可以告诉他他都认识那么多东西了，怎么说不行呢？

接着就让他强化那些他会的词。我们知道看着会并不一定能够说是写也能够写得出，还不能保证在什么地方都认识这些词。还有一些动词它会变形的。fⅰnd发现，当它写成过去时和过去分词的时候，就变成了found。这一些车都可以通过他会的词来掌握。你在网上搜一搜，初中英语不规则动词就可以了。

还有一些严重变形的词，那就是代词变成宾格，所有格。名词单数变成复数，数词变成序数词，形容词变成比较级和最高级，动词变成过去式，过去分词和现在分词。

第二，在学习单词的同时要学习语法。

上面说的 这些词的变形依然要在他学会的句型的基础之上去学。 比如说下面的句型

I invite him and he waits for me?

我邀请他，他等待我。

代词的主格变成宾格，这是从小学一直考到研究生的。I主格，me宾格。he主格，him宾格

We can see many trees 名词单数变复数，一般加s

我们可以看到很多的树木。

Many men and women are standing by the trees. man和woman变成复数，常考

很多男子和女子正站在树的旁边。

I know the first one, the second one, the third one and the fourth one 基本数词变成序数词第一，第二，第三有特殊的变化，从第四开始在后面加上th。

我认识第一个，第二个，第三个和第四个。

The first one is taⅡ，the second one is taller,and the third one is the tallest.

第一个很高，第二个更高，第三个是最高的。

単音节形容词和副词的比较级和最高级在后面加上er和est。

The fourth one is interesting, the fifth one is more interesting and the six one is the most interesting.

第四个很有趣，第五个更有趣，第六个是最有趣的。

多音节形容词和副词的比较级和最高级在后面加上more和most。

They are talking and laughing.

他们正在聊天，正在大笑的。

动词现在分词在后面加上ⅰng

However, they crⅰed a minute ago.

但是一分钟之前他们哭了。

规则动词的过去式和过去分词在后面加上ed

这些东西看起来很繁杂，但是只要用心，我们用两天都可以学会了。如果不用心，一辈子都学不会的。

比如说上面的句型，如果我们用一天时间把它们背下，我们就可以背下差不多100个单词了。初中英语一般来说能够背得1500到1600，单子就可以了。

第三，在学习课文和单词的同时，一定要注意复习。我的观点是宁可不学习也要复习。复习有两个途径，第一个途径就是要坚决的把你所学过的单词，句型和课文读熟，背诵，翻译，听和写。第二个途径就是做练习。不但教做练习，而且要复习你做过的练习。

这些事情我们都是可以做的。我们千万不要期待着在星期天，星期六拿钱到外面去请老师补课。不到万不得已就不要这样。

第四，就好你的学习计划，包括内容的计划和时间的计划。既要兼顾你的复习，也要跟着老师在课堂学习新的东西。所以复习和预习都非常的重要，必须写到你的计划中。

如果你能够好好地做，那么很快你的英语成绩就会上去了。