小学生做作业因为粗心大意，导致做题错误，可以说不在少数。有的同学智力很好，理解能力很强，做作业速度又快，可作业交给老师，不是数字抄错了，就是写的字缺笔少点。针对小学生这种现象，不妨从以下做起。
如果孩子写作业时心不在焉，看着是在写作业，可心里想的是得赶紧把作业写完，好去看动画片或出去玩耍等,就会导致孩子气躁的心里，写作业就会丢三忘四，错误百出。比如数学的列式计算是正确的，却忘记了在等号后面写得数；计算是对的，写得数时抄错数字；让写反义词，却写成了近义词。可这些题孩子都会呀，就是因为粗心。因此，教育孩子养成专心写作业的好习惯，做作业时要沉住气，写作业就是写作业，不能心无二用。
现在，多数家长对孩子的学习比较上心，唯恐自家孩子落在别的孩子后面。每天孩子写作业，家长不是坐在一边看着，就是对孩子写的作业一道一道认真地检查，发现问题就会让孩子纠正过来。看着家长是对孩子的学习负责，其实，确是在纵容孩子的不良习性。孩子会想：作业写对写错没关系，家长会给我检查的，到时改过来就行了。但考试的时候，家长能到考场上去给孩子检查试卷吗？因此，应让孩子养成自己检查作业的习惯。告诉孩子做完作业，一定得认真地检查作业。比如数学的列式计算，列好竖式后，先检查数字抄对了没有，若没有错误，再开始计算；计算完后再检查一遍，确认正确了再把得数写在等号后面。
让孩子把每次写错的题都记录下来，建立错题集，每个星期做一总结，让孩子看看都是什么原因造成了错误。家长可以同孩子一起分析做错的原因，并指出不该错的原因。如果是因为不理解而做错了，那家长就应该耐心地给孩子加以辅导，指导孩子弄懂为止；若孩子是因为粗心而造成了错误，那家长就得明确指出，粗心是一大“敌人”，必须得把它消灭在萌芽状态。要不，看着题你都会做，却因为粗心失去了分数，这和不会做题有什么区别？并且让孩子把每周因为粗心做错题的次数记录下来，定个目标，做一对比，用目标来激励孩子养成认真写作业，不粗心大意的习惯。
总之，只有让孩子认识到粗心大意的危害，养成自己认真写作业，独立,检查作业的好习惯，才能增强他改正粗心大意的自觉性。
