心情可以理解，但平复不了也要平复，只有在平静理性中做出的选择才是正确的。

孩子一两次的成绩下滑，并没有你想的那么可怕，只有找到成绩下滑的根本原因，这才是当务之急。只有找到问题，才能有针对性的制定改进措施。

给您提三个方面的建议：

第一、将孩子的考卷拿来进行一个详细系统的分析，看一看孩子的问题到底出在哪里？是哪些方面的知识薄弱或有漏洞？引导孩子明确和认领这些问题。

第二、安排一个时间，平心静气的和孩子好好的沟通一次，全面了解和掌握孩子近一个时期的学习表现状况。引导孩子进行一个自我梳理和反思，让他自己能够找到自己的问题出在哪里？并自己能给自己制定一个改进的措施和方法，自己给自己制定一个目标和要求。

第三、和孩子的老师取得联系，深入了解近一个时期，孩子在学校的表现情况，根据老师的反馈，有针对性的对孩子提出整改建议和意见。

最终要达到的目的是，让孩子能够认识到自己的问题，并自己能给自己提出改进的目标和要求，且能下定决心去弥补和改进这些问题。

孩子一次两次的成绩下滑并不可怕，原因是孩子的基础没有落下，改进和弥补的困难并不大。

只要能找到成绩下滑的根本原因，有针对性地制定改进措施，下定决心弥补缺路就一定能够迎头赶上。

怕就怕孩子的基础一旦被落下，那要补起来就特别的困难。

所以说，孩子之前的成绩一直不错，只是这一次的成绩考的不太理想，作为家长也没有必要情绪波动太大，积极努力的想办法帮助孩子找到问题所在之处，并能有针对性的进行改进和补救，相信就一定会很快得到改善。