什么是教师专业化？

就是对自己的专业、对自己的学科领域了解的更全面和更详细，对传授自己的学科知识更系统和更有效，对学习的过程更善于激励、鞭策和调控。

总之，作为学生的引路人的教师，专业化水平越高，教育教学的效果就越好。

举个例子吧，更直白。

比如你要引领一班学生走川藏线，从内地出发，去西藏。

这条路，遥远，神秘，惊险，多弯，变幻莫测，但那遥远的西藏，有诗和远方。

你是领路人，你的专业素养决定了把学生带过去的成活率、舒适度和时间长。

你了解全程，你就知道怎么计划。

你知道哪里有拐弯、哪里有惊险、哪里有泥流、哪里有野兽，你就知道怎么小心、怎么避免。如果你不知道，学生的成活率就不会高。

你知道怎么激励、怎么指挥、怎么调控，你的学生就会行的更快、更稳。如果你不知道，队伍就会垂头丧气，怎么能抵达目标。

所以，专业至关重要。

提升教师的专业性，一方面需要创造更多的机会，让教师走出去，让专家走进来，在交流中提升教师的专业性。另一方面，也是更为重要的，就是教师在教学实践中，要勤于积累，善于总结，积极思考，教师的自我主动发展才是教师专业提升的根本途径。