1、一般情况下直接加“ly”

如：quick-quickly; polite-politely; sad-sadly;imediate-immediately; recent-recently

2、 少数以e结尾的形容词，要去掉e再加-ly

如：true-truly; due-duly

3、绝大多数辅音字母加e结尾的形容词直接加-ly。如：

polite-politely; wide-widely; wise-wisely;nice-nicely

4、以“y”结尾的，且读音为 / i /， 先将“y”改成“i”，再加“ly”

如：happy-happily; heavy-heavily; angry-angrily;busy-busily

但是如果读音为 / ai /， 直接加ly，如：dry-dryly; sly-slyly; shy---shyly

5、以ic 结尾的词，加ally

如：economic-economically; basic-basically;scientific-scientifically; automatic-automatically; energetic-energetically;

6、以辅音字母加le结尾时,去e加y——高考最喜欢考这一点规则

如：simple-simply; considerable-considerably;terrible-terribly

元音字母加le结尾时，直接加 ly，如：sole-solely。但是whole-wholly例外。

7、以-ll结尾时，只须加 –y

如：dull-dully;shrill-shrilly

8、需注意: 有些以ly结尾的词是形容词而非副词。

如：friendly people; motherly care; lovely dog;monthly exam; heavenly peace;

扩展资料：

副词用法：

在句中作状语。用于修饰动词、形容词、其他副词或句子。说明时间、地点、程度和方式等概念。

例句：

1、He listens carefully. 他认真地听。（副词 carefully 修饰动词 listen）

2、 She is a very nice girl. 她是个非常好的姑娘。（副词 very 修饰形容词 nice）

3、 He runs very fast. 他跑得非常快。（副词 very 修饰副词 fast）

4、Luckily, he passed the exam. 幸运的是，他通过了考试。（副词修饰“通过考试这件事情”）

过去式和过去分词的构成方法 分规则变化和不规则变化两种.不规则变化需逐个记忆,规则变化遵循以下原则： (1) 一般情况下,在动词后加ed构成：work / worked, stay / stayed, shout / shouted等. (2) 在以-e结尾动词后只加d：close / closed, like / liked, live / lived, smile / smiled等. (3) 以辅音字母加y结尾的动词,应将y改为i 再加-ed：study / studied, carry / carried等. (4) 以重读闭音节或r音节结尾且末尾只有一个辅音字母动词,要双写末尾的辅音字母再加-ed：stop / stopped, admit / admitted, refer / referred, prefer / preferred等. 【注】(1) 以字母l结尾的动词,若末尾一个音节为重读音节,则必须双写l再加-ed,如control / controlled,但若末尾一个音节为非重读音节,则可双写l(英国英语)或不双写l(美国英语),如travel / travel(l)ed. (2) 动词picnic(野餐)的过去式和过去分词是picnicked,不是picniced. (3) 词尾-ed 读音规则是：在清辅音后读作[t],元音和浊辅音后读作[d],在辅音[t]或[d]后读作[id]. 3. 现在分词的构成方法 (1) 一般情况下,在动词后加-ing构成：work / working, sleep / sleeping, wait / waiting等. (2) 在不发音的-e结尾动词去掉e后再加-ing：smile / smiling, move / moving 等. (3) 以重读闭音节或r音节结尾且末尾只有一个辅音字母动词,要双写末尾的辅音字母再加-ing：sit / sitting, plan / planning, refer / referring, occur / occurring等. (4) 以字母ie结尾的动词,通常将ie改为y,再加ing：die / dying, lie / lying, tie / tying等. 【注】(1) 以字母l结尾动词,若末尾一个音节为重读音节,则必须双写l再加ing,如control / controlling,但若末尾一个音节为非重读音节,则可双写l(英国英语)或不双写l(美国英语),如travel / travel(l)ing. (2) 名词变复数、形容词和副词变比较级和最高级、动词变过去式和过去分词等都有“改y规则”,但动词的现在分词没有“改y规则”. (3) 动词picnic(野餐)的现在分词为picnicking,不是picnicing. 过去式和过去分词的构成方法 分规则变化和不规则变化两种.不规则变化需逐个记忆,规则变化遵循以下原则： (1) 一般情况下,在动词后加ed构成：work / worked, stay / stayed, shout / shouted等. (2) 在以-e结尾动词后只加d：close / closed, like / liked, live / lived, smile / smiled等. (3) 以辅音字母加y结尾的动词,应将y改为i 再加-ed：study / studied, carry / carried等. (4) 以重读闭音节或r音节结尾且末尾只有一个辅音字母动词,要双写末尾的辅音字母再加-ed：stop / stopped, admit / admitted, refer / referred, prefer / preferred等. 【注】(1) 以字母l结尾的动词,若末尾一个音节为重读音节,则必须双写l再加-ed,如control / controlled,但若末尾一个音节为非重读音节,则可双写l(英国英语)或不双写l(美国英语),如travel / travel(l)ed. (2) 动词picnic(野餐)的过去式和过去分词是picnicked,不是picniced. (3) 词尾-ed 读音规则是：在清辅音后读作[t],元音和浊辅音后读作[d],在辅音[t]或[d]后读作[id]. 3. 现在分词的构成方法 (1) 一般情况下,在动词后加-ing构成：work / working, sleep / sleeping, wait / waiting等. (2) 在不发音的-e结尾动词去掉e后再加-ing：smile / smiling, move / moving 等. (3) 以重读闭音节或r音节结尾且末尾只有一个辅音字母动词,要双写末尾的辅音字母再加-ing：sit / sitting, plan / planning, refer / referring, occur / occurring等. (4) 以字母ie结尾的动词,通常将ie改为y,再加ing：die / dying, lie / lying, tie / tying等. 【注】(1) 以字母l结尾动词,若末尾一个音节为重读音节,则必须双写l再加ing,如control / controlling,但若末尾一个音节为非重读音节,则可双写l(英国英语)或不双写l(美国英语),如travel / travel(l)ing. (2) 名词变复数、形容词和副词变比较级和最高级、动词变过去式和过去分词等都有“改y规则”,但动词的现在分词没有“改y规则”. (3) 动词picnic(野餐)的现在分词为picnicking,不是picnicing.