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盱眙县教师发展管理中心(盱眙一家长反映孩子与同学发生摩擦,向老师提建议结果被班主任踢出群,当地教育局:正在调查, 你怎么看)

 2022-08-25 22:09  阅读 12

摘要:在网络上了解了一下,事情的经过是这样的: 5月28日,江苏盱眙县五墩实验小学,阮女士上三年级的弟弟与同学发生摩擦,被同学打了脑袋。5月29日,阮女士在班级微信群里提醒老师,

在网络上了解了一下,事情的经过是这样的:

5月28日,江苏盱眙县五墩实验小学,阮女士上三年级的弟弟与同学发生摩擦,被同学打了脑袋。5月29日,阮女士在班级微信群里提醒老师,要加强安全方面的监管和教育,老师觉得家长是指责自己,后将阮女士踢出微信群。五墩实验小学年级主任王老师回应,涉事老师语言方面有不当的地方,已经批评教育并向家长道歉。

看了新闻之后个人也有几点想法和大家一起探讨:

第一,孩子之间的摩擦无小事!

孩子之间的任何摩擦在家长看来可能都是一些微不足道的小事。可是在孩子的心中却是一件大事。相互间的摩擦和任何矛盾都会给较弱的一方同学造成很大的心理压力,长期如此就会给孩子造成焦虑不安等心情,给孩子心里留下阴影,可能也会对孩子的身体造成一定的伤害,让孩子身心上对上学产生一定的排斥,上学不再是一件快乐的事,对于孩子来说是将一件痛苦的事儿。如果对于打人的孩子不批评,不制止,不处罚,将会扩大孩子的欺凌行为,给孩子未来的安全埋下隐患。江西上饶惨案的发生就是很好的例子,前车之鉴不能不忘!

第二,家长能及时关注孩子的情况,保护孩子不受伤害,并提醒老师做好安全教育是非常值得点赞的事情。但也应兼顾到老师的面子,这样会更好!

前面已经说了,孩子之间的矛盾没有小事,作为老师和家长,就要换位思考,从孩子的角度去考虑孩子的感受。对这些摩擦和矛盾及时处理,消除孩子心中的未来隐患。阮女士作为被打孩子的姐姐,当孩子被同学打了以后,及时向老师反应情况,并且提醒班主任老师加强安全教育,从对待解决问题的程序来说,并没有错误,而且也很及时。对于老师、双方孩子和班上其余孩子来说都是一件好事!在语言的表达上也应注意,如果再能稍微处理一下,我想会更好:
  1. 两个孩子发生摩擦属于私事,应当向班主任私聊告知。
  2. 语气应当委婉一点,孩子之间发生矛盾,比起当事家长有班主任出面处理是相对比较公平的!
  3. 让老师加强安全教育,本身并没有错,在语气上不应是提醒,应为建议更好一点!带有命令式的语气,在公众平台上发布,很难看出家长对老师的尊重在内!

第三,老师的应对行为有点小家子气,没有一定的胸襟和气度,也缺乏一点处理机智!

虽然是孩子之间发生的矛盾,老师出面处理,并且加强安全教育是应该要做的事,或者说是老师的份内之事。作为家长,如果在微信联系群这样的公众平台中中,以让人感觉有带有指责命令的语气,来要求老师,是极为不妥的!

  • 让人很难接受。
  • 显得不尊重老师。
  • 显的家长不会说话
  • 难保以后有的家长不会效仿。

但是当这个事件发生以后,老师的处理行为也是不妥当的。既然当事孩子的姐姐已经在群里面说了,作为班主任是有责任跟义务去处理这件事情的,虽然其言语让人不舒服,可在事后私聊或者在群里公示杜绝类似事件发生!完全没有必要将家长踢出群,这样一来,老是心里可能当时舒服了,其实,造成了更大的麻烦,群里其他家长可能本来觉得姐姐在群里面那样说,是不对不合适的,现在看到老师将其踢出群,矛头可能都会针对老师,觉得老师气度小,心胸狭窄,没有容人之量,老师失去的将是更多家长对其的信任,真是得不偿失。



我个人也曾遇到和这一件相似的事情:

班上一位孩子的校服被人在后面乱涂乱画了,回家以后,孩子的父亲看到非常生气,直接在班级微信群里面发了一个孩子背影的小视频,说:老师,这是怎么回事?请你处理一下。看了以后挺生气的,直接以命令式的语气对你提出要求,让人感觉老师就是他的下属保姆一样,就是专门处理各种杂事的一样!但最后还是到学校把这件事情处理了一下,然后在群里给他回复,已处理。但是完了之后我,也作出了这样的处理:我在班级群里面发了一则公告,公告的主要内容是明确了家校联系群的主要作用,就是用来布置作业,发布班级的日常和相关的通知。所有孩子之间发生了矛盾,以后一律私聊处理。

这样做有以下几个目的:

  1. 保护自己,保护家长免受言语伤害欺负;
  2. 保护学生,当把有些事件发到公共平台以后,影响就会得到放大,对孩子而言并不是一件好事。
  3. 杜绝一些家长利用班级微信公众平台来发泄私愤。

最后,作为老师,在教书育人生涯中,总会遇到各类各样的家长,有时会也会让同样身为教师的你非常的无奈,苦恼,烦躁,不过人生就是一场修行,就暂且把它当做修行路上的一切考验吧。

关键字: 管理 / 教师 / 发展 / 中心 / 反映 / 家长 / 盱眙 / 盱眙县 / 
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