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商的近似数教学设计(求商的近似数时，计算到比保留的小数位数多什么位，再

1、答案： 保留精确值的后两位。 2、解题： 根据四舍五入的计算方式，商的近似数要保留精确位的后两位，因为在就算的时候，要比较精确值的后一位，那么保留好一位的话，那么最...

时间：2022-08-29  |  阅读：26
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