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教材分析:画笔和色彩对儿童有着强烈的吸引力,自幼儿时期,他们就喜欢在随意的涂抹中体味色彩对视觉的冲击;体味创造的成就感;体味快乐;这种体味是审美的摇篮。在学习中使...

时间:2022-08-27  |  阅读:5
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1、法一:从星期二开始数到星期六,1+1+1+1+1=5(天); 法二:用一个星期的天数7天减去星期天和星期一这两天,7-1-1=5 法三:用7表示星期天,星期一用1表示,求二者的间隔天数:7-1...

时间:2022-08-27  |  阅读:17
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观察小蚂蚁 下午,我和小伙伴们一起去菜地里观察蚂蚁。我抓了一只非常大的蚂蚁,把它关在了一个玻璃瓶里,然后边养边观察。因为它的个头特别大,还给它取了个名字叫“巨无霸”...

时间:2022-08-27  |  阅读:20
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【活动目标】 1、根据背景中的故事情节,尝试画出不同形态的猫。 2、通过欣赏图片、动作表演等形式,感受与体验不同形态的猫的表现方式。 3、愿意与同伴共享作画空间,知道互相...

时间:2022-08-27  |  阅读:11
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1、主要是调查了解学生现有学习水平和班级好中差的学生情况,再根据学生的这些情况分析制定一些本学期需要达到的预期目标。...

时间:2022-08-27  |  阅读:5
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1、试卷上的知识点还没有全部掌握,有部分知识点他总会丢分,其他的还是掌握的比较不错,有些题型他应变不过来,直接的等式可能他能够做到,一旦换成应用题或许就会犯错,我只...

时间:2022-08-27  |  阅读:27
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导语:记得有很多家长问过我“小学数学成绩很好,可到了初一之后就跟不上了?”家长都比较焦虑,唯恐孩子落后了。小学是学习习惯养成的时期,只要认真学习,基本上都不会太差...

时间:2022-08-27  |  阅读:4
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您好!我家孩子开学上四年级。我一直用心辅导他学习,对这个问题我有实战经验。 首先,应用题出现这种情况,看不清题意不是粗心,是他根本对这样的题不懂分析。书本例题肯定都...

时间:2022-08-27  |  阅读:22
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不可能听懂的,这个问题很简单啊!普通数学难还是奥数难?毫无疑问是奥数更难啊!孩子心在连普通数学的基础都没有打好,你让孩子去学习更加难的奥数,孩子怎么可能学的会?怎...

时间:2022-08-27  |  阅读:12
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本课语言生动有趣,结构简单,重复句式较多,语言浅显易懂,内容贴近儿童生活,充满童真童趣,情感乐观积极。 这首儿童诗十分易于学生朗读和识字。因此在教学中要创设情境,采...

时间:2022-08-27  |  阅读:22

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