1、一、“有教无类”。 2、每个人，不论出身贫贱还是富贵，都有平等接受教育的权利； 二、因材施教。 3、要根据不同学生有个性禀赋差异的特点而采取不同的教学方法 ； 三、术业...

不管如何，相对来说，教师的“道德品行”还是比较高的,而且近几年更在“不断地提高之中”！不然的话，那就是一个社会的悲哀喽？！ “师德”，也不是脱离社会独立存在的；只是...