五年级简便小数乘除法计算题 1.25×0.25×8×4 解：原式=（1.25×8）×（0.25×4） =10×1 =10 0.125×0.25×0.5×64 解：原式=0.125×0.25×0.5×8×4×2 =（0.125×8）×（0.25×4）×（0.5×2） =1×1×1 =1 0.23×10.2 解：...

单元教学目标： 1、自主探索小数乘法的计算方法，能正确地进行笔算，并能对其中的算理作出合理的解释。 2、使学生会用“四舍五人法”截取积、商是小数的近似值。 3、使学生理解...

《小数的意义和性质》是人教版小学数学四年级下册的内容。 教学目标： 1、理解并掌握小数的性质； 2、能运用小数的性质进行小数的化简和改写； 3、培养学生对所学知识的归纳概括...

5.6×2.9 3.77×1.8 0.02×96 5.22×0.3 9.99×0.02 4.67×0.9 5×2.44 1.666×6.1 9.432×0.002 5.6×6.5 4.88×2.9 5.61×4.3 8.9×2.4 5.5×55 9.77×0.02 1.384×5.1 8.78×83 2.6×61 0.059×0.2 4.268×1.7 57×5.7 9.46×2.85 17.8×6.4 1.5×4.9 2.5×...

相同点：都是按整数乘除法的法则进行计算的. 不同点：小数乘法是在得出积后,看乘数中一共有几位小数（小数点后一共有几位）,就从积的右边起数出几位点上小数点.小数除法中,先把...

上一节出色的小学数学公开课需准备一下几点：做好备课准备，如：这节课打算教什么内容或有哪些重点需要学生记住等；准备一些题目留作课堂上提问；所讲内容需要简单易懂，尽量...

先将除数转换成整数，将除数的小数点向后移动一位或几位，根据商不变的性质，被除数也要扩大相应的倍数，就是除数的小数点向后移动几位，被除数的后面就要填上几个0，这样我们...

1 1.25x32x2.5 2 3.2 ×0.6＋2.8×0.6 3 0.39x199 4 3.65x10.1 5 0.85x9.9 6 12.9x99+12.9 7 7.09x10.8-0.8x7.09 8 5.4x11-5.4 9 0.65x101 10 2.5x26+2.5x6+8 不好意思只有这么多了，想不出来了，抱歉啊...

小数部分最大的计数单位是。小数的产生：在实际测量和计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用小数来表示。由于日常生活和生产的需要，从而产生了小数。2.小数位间的进...

5.28÷0.03用竖式计算如下： 解析：先把0.03扩大100倍变成3，被除数也扩大相应的倍数变成528，然后根据整数除法计算。先算5除以3等于1余2，商1写在百位上；余数2和被除数的2组成22除以...