1、基础练习 建议你用《课时作业本》提高练习 建议你用《五年中考 三年模拟》赠送你以下几句话简易学习三原则一：牢记知识点二：掌握类型题三：学会思维法还有疑问可以给我发私...

1、大部分都不会的话，你要反思一下自己的教学设计是否合乎实际，教学方法是否恰当。 2、不要看那些公开课的教案，那是骗人的，表演的给人看的，真正能让学生学好的，还是以前...

1、教学要求的话，肯定就是让学生掌握数学必修一的基本知识点，然后的话，能够灵活的解决问题。...

2012年新北师大版小学一年级数学上册《一共有多少》教案教学设计 第三单元 加与减（一） 一、教学内容： 1、加减法的意义。 2、10以内数的加减运算。3、连加、连减和加减混合运算...

小学四年级数学资料有人教版和苏教版的区别，二者在知识体系的构架上有所不同： 人教版教材这一节重在概念的构建和能力的提高，需要学生自主构建相关概念，组建自己的知识体系...

感觉万维里面的实战就很好，适用于初中的学生，包括初一学生，初二学生，初三学生都是非常合适的，并且呢这个牌子的校服里面出的题都是选择近几年全国各大地区考试的真题，非...

初中的时候我们都学过一篇文章，就是一个射箭的和一个卖油的老头之间的对话，其实最关键的就只有一句话，那就是无它，唯手熟而。 对于任何一个学生来讲，除一些类似于艺术性的...

1、教学目标： 1.结合具体事物或图形，通过观察、操作等活动，认识周长。 2、能测量并计算出规则图形的周长。 3、 2.在解决问题的过程中提高解决问题的能力。 4、 3.通过演示操作，...

深圳精英数学团队为你解答分享： 大家好，我们是深圳数学培优教育领域个性化辅导领航者 我们深圳精英数学团队认为： 小学阶段解答应用题的一般步骤： (一)认真读题，分析题的类...

《位置和方向》第一课时。 教学目标： 基础知识与技能： （1）使学生认识东、南、西、北四个方向，培养学生辨认方向的意识，进一步发展空间观念。 （2）结合具体情境，能够用给...