1,4,9,16,后面是25。 通过分析可以发现: 1=1²; 4=2²; 9=3²; 16=4²; 所以后面的数字应该是:5²=25。 扩展资料: 找规律适用范围: 1、小学的找规律很简单,只有加或减以及乘除...
1、首先要明确教学目标(三维目标:知识与技能,过程与方法,情感价值观)。 2、教学重点, 教学难点, 教学方法(比如,启发式。 5、等)。 6、教学过程。 7、作业 教学反思。...
小学一年级数学期中试卷分析 一、试卷分析 从试卷卷面情况来看,考查的知识面较广,类型比较多样灵活,同时紧扣课本、贴近生活。既考查了学生对基础知识把握的程度,又考查了...
家有一年级学生,我来回答。 一年级孩子学习垫底,可能的原因是: 1.裸上一年级。这就是说,你的孩子上一年级之前没做任何知识技能积累,比如识字、拼音、加减法、阅读等。 2...
一天下午,老师对我们说:“我们来玩老鹰捉小鸡的游戏。”同学们齐声叫好。小阳说:“老师,我来演老鹰。”老师说:“好,我来演母鸡妈妈。大家排好队。”“老鹰”冲来啦,“母鸡...
1、一年级数学分类题可以这样分!让学生通过活动,经历分类的过程,学会按一定标准进行分类的方法,初步养成有条理地整理事物的习惯!通过合作进行分类活动,学生进一步体会分类的...
1、星期天,小明来到院子里,他看见小花都枯萎了。 2、就回家拿来了水壶,给花浇浇水。 3、小花好像在说:“谢谢你给我喝水。 4、”小明看花开得格外鲜艳,高兴极了。 5、连蝴蝶也...
父母对孩子的学习高标准、严要求,无疑是对的。 但这个“高标准”必须是孩子跳一下能够得着的“桃子“,而不是高不可及的天上月亮。你给孩子制定标准时要根据孩子的学习基础、...
好多一年级的小朋友,对于这类问题没有建立“条件,问题,已知,求”等一些数学概念,思维逻辑能力还比较差,比如:18比2大多少?有的小朋友就分不清楚,习惯性的将“少多少,小...