教学目标： 1、多种感官感知1、2。 2、能从许多物体中取出数量为1、2的物体。 教学准备： 1、积木及各种文具，纸盒子1个，有一面留一个洞，能伸进一只手。 2、每个幼儿1、2点卡各一...

1、森林遭到了乱砍滥伐，小鸟无家可归，两只小鸟在讨论人的自私和他们该去哪。...

1、写点小诗歌或是谚语，谜语，都可以的，这样有时更能吸引目光，收到更多的关注。...

1、如果是一年级的孩子小飘画画，我觉得学素描最好。 2、我觉得素描才是绘画最基本的基础。...

1、学些简单的画画，比如画花画草画小人儿，太阳等。...

教材分析：画笔和色彩对儿童有着强烈的吸引力，自幼儿时期，他们就喜欢在随意的涂抹中体味色彩对视觉的冲击；体味创造的成就感；体味快乐；这种体味是审美的摇篮。在学习中使...

1、法一：从星期二开始数到星期六，1+1+1+1+1=5（天）； 法二：用一个星期的天数7天减去星期天和星期一这两天，7-1-1=5 法三：用7表示星期天，星期一用1表示，求二者的间隔天数：7-1...

1、1.首先一口气画出小白兔的头、身体和四肢。 2、2.接着画出小白兔的耳朵，给小白兔画出萌萌的眼睛和嘴巴。 3、3.画好后用彩色笔上色，给小白兔涂上可爱的粉色即可。...

本课语言生动有趣，结构简单，重复句式较多，语言浅显易懂，内容贴近儿童生活，充满童真童趣，情感乐观积极。 这首儿童诗十分易于学生朗读和识字。因此在教学中要创设情境，采...

先在正上方画四个花朵形状的报头边框，再画出背景边框，中间画一个小动物，然后在小动物身下画出草坪和三个小边框，画上花朵和叶子等，给画面涂上好看的颜色，最后画上文字栏...