针对你的提问，恰恰是自家孩子前几天刚刚朗读古诗时遇到的字，欻，chuā。

这个字咋听感觉仅仅是口语当中的一个象声字，许多人对这种比较特殊的象声字都停留在声色的层面，很少去追究其字形书写。

其实，在汉语当中，是不存在象声字这一字义的，与之相通的是象声词，也或者说象声字是象声词的组成和单体。

在我们生活的口语当中，各地都有很多表达声音的语言发声，有一些是可以关联到具体的文字的，如：唰，砰，啾，吁，咿，哈，叭等，也有无法对应具体文字的声音：如duāng撞墙了，ròur扔出去，qiù又扔出去（差不多同于咻）等。诸如此类的口语发音，各地不同，但一定是的确存在但又无法用文字具体书写和表达的。

而欻字不同，它与唰，砰，啾相同，都是表达声音，并有具体的文字存在的。却因为在日常书写表达的层面应用极少，于是很多人对此字无法做到音形义同位一体的认识。

李白的《望庐山瀑布》，大家或许都比较熟悉：日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。但李白还有一首同题的五言诗，其中就有一句：欻如飞电来，隐若白虹起。初惊河汉落，半洒云天里。若是常读古诗，想必大家对此欻字就不会陌生了。

汉字汉语的文化博大精深，生活当中有很多习以为常的口语，常常被我们忽视了它的对应文字，如扽dèn，扽直，扽平。皴cūn，皴手，皴裂。熥tēng，熥饭。疃tuǎn，村疃。诸如此类数不胜数。

身为家长，担责孩子们的学习与成长。俗话说：打铁还需自身硬。在语文的学习方面，家长们更应该比孩子们胜出一筹，给孩子树立无所不知的好榜样。所以家长们更应该加强语言文字的学习，不然每到孩子不懂的时候问你，你只会一句：自己查字典，自己上网查。太有损家长高大智慧的形象啦！

在孩子的学习过程当中，有问题和疑惑，必须马上解决，此习惯在语文学科的学习当中尤为重要，不让孩子放过任何一个生字词，把日常的学习当成随时随地的字词义的积累和贯通，这样才会让孩子们在语文学习当中，深扎稳胜。

愿孩子们勤学成长，更愿家长们放下架子，在孩子学习成长的路上，先行先知，共励成长！[加油][加油]