谢谢邀请，陕西理工大学是2001年由汉中师范学院和陕西工学院合并而成，所以师范教育仍然是学校的专业设置的重要组织部分，其设置有专业的体育学院。所以，学校的名称虽然是理工大学，但师范教育还是有很好的基础的。
体育教育专业是师范类专业，专业主要是培养具备现代教育与体育学科基础理论知识，系统地掌握体育教育的基本技能，能在各级各类学校从事体育教学、课外运动训练与竞赛工作，能从事体育科学研究、学校体育管理和社会体育指导等工作的复合型人才。所谓复合型人才就是具备从相近的多个专业方向从事相关工作能力的人才。这是目前体育教育专业与原来单纯培养中小学体育教师所不同的。
根据人才培养目标的规定，在前些时候体育教育专业主要是为中小学培养体育教师，但是由于社会体育和其他各种竞赛活动的增多，体育教育专业的学生也有部分毕业生从事这方面的工作。所以，如果学习这个专业大部分是以到中小学教体育课作为主要的职业规划。当然，也有个别学生不喜欢到学校当教师的，这样会争取进入一些社会体育机构，担任教练或体育指导等工作。
所以，进入这个专业学习就业前景是非常明确的，以中小学体育教师为主要目标。在中小学从事体育课教学，其工作性质还是不错的。体育课是学生比较喜欢的课程，从目前的情况看，工作压力也不是太大。如果是女孩子学习这个专业，成为一名中小学体育教师是一个不错的选择。当然，由于过去体育课不是升学考试课目，属于副科，所以许多学校并不是十分重视体育课，课时有时也会被其他主科课程所挤占。
现在，这种情况正在得到改善，国家特别强调德智体美劳全面发展，体育课已经被列入中考课程，并且逐渐会和语言、数学等课程有一样的分值。所以体育课必将会受到前所未有的重视，鉴于这种情况，体育教师的需求也会增加，所以这将意味着体育教育专业在今后一个时期内就业的形势要比以前更加明朗。将会有更多的学校需要增加体育教师的数量，这对体育教育专业的学生来说，应该是一个好消息。
现在体育教育专业的教学，通常以培养复合型人才为主，也就是说不是单纯的培养中小学的体育教师。因为随着人们生活水平的提高，对于各种体育活动的需要也戴越来越大。为了解决在这方面的人才需求，国家已经专门设置了社会体育指导与管理专业。但是，体育教育专业的学生也会开设相关方面的课程，所以从事社会体育活动的指导和管理也是体育教育专业的就业方向之一。同时，也有一小部分学生，由于在其些体育项目上有专长，也可能成为这些项目在基层组织中的教练员。
总之，随着体育教育在学校教育地位的提高，随着体育活动在人民日常生活中需求的提高，目前体育教育专业的就业前景，应该说处于历史的最好时期。当然，要想成为一名中小学体育教师，还必须根据要求获得相应的教师资格证，并参加有关学校和单位的体育教师或相应工作的招聘程序，这也是目前进入事业单位“逢进必考”的政策所决定的。
