儿子初二那年，我把他的房间门踢坏了，门锁脱落，直到现在门都关不严。
儿子初二那年，我得了高血压，直到现在还在持续吃药。
也就是从初二那年，儿子开始主动学习了，我也基本不再关注他的学习了。
一切都发生在初二这一年，仿佛一夜之间我们各归各位，他能够好好学习，我也不再担心焦虑。
所以，看到这个问题，我能深深的体会到作为初二家长的心情。
下面，我把自己的体会分享给大家。
第一、青春期孩子的各种反应都是正常的，不正常的是我们家长，是我们家长缺乏对他们的了解。
所以，在孩子成长的过程中，我们家长也要善于学习成长，因为我们也是第一次当父母。
我们要学习孩子各个成长阶段的表现特征，学习在此阶段作为父母如何应对和正确的引导。
耶鲁大学格赛尔儿童发展研究所跟踪了数千位孩子的真实成长，发现人类行为的发展完全是有章可循的，孩子在成长的不同阶段中，在动作、语言、社会行为和情绪发展各个方面的表现和特点，是完全可以准确预测的。
我当时对儿子把门上锁这种行为特别生气，所以一气之下把门踢坏了。后来直到自己身体出问题了，才正视与孩子之间的问题。
我开始买相关书籍阅读，上网查询，最终发现，就儿子把门上锁的这个形为，对于他这个年龄段的孩子是再正常不过的行为。
所以，学习了解孩子，是我们做到的第一步。
第二、面对青春期孩子激烈的情绪反应，家长应温柔的、真诚的、宽容的去接纳这种情绪。
温柔的接纳，是指父母从表情上、态度上、动作上表现的温柔。能够让孩子感受到父母无私的爱。
真诚的接纳是指父母真心的、从心底对孩子的情绪给予认可，不存在虚假的或抗拒的情绪存在。孩子是敏感的，任何刻意的行为他们都是能感受到的。
宽容的接纳是指父母能够以开放的、包容的态度对待孩子的情绪。
在此过程中，你可以温柔的对孩子说，孩子，没关系的，妈妈能理解你此刻的感受，难受的话就发泄出来，没什么大不了的。适时的给孩子一个拥抱，拍拍他的背。
父母如果以这样的方式面对待孩子的情绪时，不仅孩子的情绪能够得到很好的缓解，同时，孩子也能够切身感受到父母无私的爱；感受到无论自己多么糟糕，父母都愿意接纳他，愿意与他同在；无论将来遇到任何困难无助时，父母永远都是他坚强的臂膀和温暖的港湾。
所以，无条件接纳孩子的情绪，是父母需要学习完成的第二步。
第三、学习与青春期的孩子沟通
或许前期我们已经学习了关于孩子青春期的各种理论知识，明白了一些道理，理解了孩子的一些行为。那么如何与孩子沟通呢，我在实践中总结以下几点。
这一步非常关键，因为只有倾听，才能了解孩子。在倾听的时候，最好不要打断、不要发表你的看法、更不要反驳和指责。
即使他们谈论的内容你根本听不懂，但是，你只要倾听就够了。
专注的倾听，是父母对孩子的尊重，也是孩子对父母信任的基础。
发现孩子正在看的课外书或正在玩的游戏，简单了解后拿出来与他交流，例如，问他这本书的内容如何，有什么好的借鉴，我也想看，适合吗？你的游戏玩的这么溜，你很聪明吗。
交流可以让你更深层次的了解孩子，找出你引导他的目标和方向。
我为了和儿子找共同话题，我把他看的《三体》看完了，看的过程中我不时的与儿子交流心得，但直到现在我也没明白书本讲了什么。
当我们能倾听孩子后，孩子感受到父母对他的尊重，孩子对父母也更加信任。
在尊重和信任的基础上，孩子愿意更多地和父母交流。在不断交流的过程中，亲子关系已经在发生变化。
此时，可以适当针对某个谈论的话题说说自己的观点，不要求孩子立刻接受。
正如法国启蒙思想家伏尔泰曾说过：“我不同意你的观点，但我誓死捍卫你说话的权利。”每个人都有自己的价值观，我们都需要尊重对方的价值观。
结论：冰冻三尺，非一日之寒，父母在应对青春期孩子的情绪时切不可操之过急，在学习成长的过程中一定要有方法、有耐心。愿所有的孩子们都能健康快乐的成长。
