孩子都已经到了六年级，家长才开始发现或者才意识到孩子的数学基础不是很扎实，其实已经有点晚，有这样的几种可能性导致：

1.除了老师课堂所教的一些知识点之外，家长从来没有帮助孩子拓展数学思维训练。

2.孩子可能连老师课堂所教的知识点都不能很好的吸收和掌握，导致数学成绩无法提高。

3.孩子除了完成老师布置的每天的家庭作业，其余的用于提高的作业一概没有，家长也没有主动挖掘各种资源帮助孩子提高，眼光也只局限在老师安排的那些作业上，在内心觉得只要完成老师布置的作业就算学习认真。

4.孩子基础运算、思维拓展、应用题、逻辑思维、几何思维等几个维度的小学阶段要学习的知识点，掌握的都很一般，都很不牢固，导致孩子数学这门学科在考试上表现很一般，那么家长就要从上面的几个维度，帮孩子想办法来提高：

A：运算能力是靠不断“刷题”刷出来的，当然也有很多的技巧。

B：思维训练，是靠不断的尝试各种题型训练出来的，很多孩子在小时候学习奥数，能够帮他们拓宽思维。

C：应用题的解答是读出来的，是算出来的，先读懂题，再完成计算的过程。

D：几何思维也是训练出来的，没有大量的练习，哪来的熟练掌握？

把以上这几点兼顾到位，才能真正的帮孩子提高数学学习成绩，才能真的把数学基础弄扎实，而到六年级才开始有意识，还不算晚，找专业的人做专业的事，至于如何操作，家长自己多想办法吧，是找孩子的老师、找辅导班还是自己上手和孩子一题一题的来，每个家长能力不一样，看家庭的情况吧！