一．活动目标：

　　1．在观察了解煮面条过程的基础上，引导幼儿用夸张的肢体动作进行表演。

　　2．幼儿能听音乐合拍地做动作。

　　3．发挥想象，体验用动作表现内心感受的乐趣。

　　二．活动准备：

　　1．幼儿观察煮面条的过程。

　　2．录音机、磁带。

　　三．活动过程：

　　1．随音乐进入教室。

　　2．出示：“神秘的宝物”，引起幼儿兴趣并导入课题。

　　3．回忆下面条的整个过程，引导幼儿想出面条的动作并表现出来。

　　（1）刚刚下到锅里的小面条是什么样？

　　（2）面条是突然变软的？还是……？）

　　（3）小面条变软了，沉到锅底，水沸腾了，面条怎么样了？

　　（4）关火后，小面条是怎么样的？

　　4．把幼儿想出来的动作串起来，与幼儿一起表演。

　　5．教师引出舞蹈名称，请幼儿听音乐的变化。

　　（1）放录音，请幼儿欣赏后回答问题。

　　（2）分段欣赏，幼儿进一步感受乐曲变化并表现下面条的过程。

　　6．听音乐完整表现。

　　7．教师带幼儿出活动室。