大多数时候特殊情况下和正常情况下，我们对待老师的态度是不一样的，一个老师扮演着多种角色。

比如说，一个老师可能会体罚孩子，可能会辱骂孩子，但是在特殊情况下，比如说地震的时候，他有可能会奋不顾身的保护孩子，这也是同一个人。

而有的时候一个老师可能会很爱护孩子，但是到了特殊情况的时候，他却会丢下孩子，自顾自的跑出。

所以说任何时候我们都应当客观的看待每一个人，那些试图把人切成一个一个的碎片，然后分开分析，个人的品质的行为都是不恰当的。

所有的人都是一个丰满的，有丰富经历的，有多重感情的人，所以说在特殊情况下那些勇于掩护孩子们的老师也是我们平时有可能讨厌的老师，在这种情形下，我们何必不想一想我们曾经做的对还是错，我们是不是把一些事情极端化了。

当我们看到老师勇敢救护孩子的时候，我们会对老师竖起大拇指，当我们看到老师体罚孩子的时候，我们却一竿子把所有的老师都打倒，这个世界并不是非黑即白，他们有很多中间的内容，所以每一个人每一个老师都应当活得精彩，都应当活得真实。我们对任何一个人的判断的时候也不能够片面化，而应当全面化对每一个职业应当有着更客观更真实的评价和认识。

事情就是这样，我们必须学会客观认识，这个客观意义就是大多数人都是善良人。换成老百姓说的话，那就是几乎所有的人都是好人。