河北的大部分市区，除了高三和初三，其他非毕业班又都离校了，回家继续线上学习了。我们这里昨天小学4~6年级，初一和初二离校，今天（6月20日）是高二和高一离校。

除了小学1~3年级不进行期末考试，其他各班学段都在线上进行期末测试。网课和期末测试到7月10日全部结束，然后7月11日暑假正式开始。

放暑假后还上网课吗？答案当然是不上了呀。这学期的教学任务已经完成了，干嘛还要上网课。有的家长会说网课的质量不好，都没学了什么东西。既然网课的质量不好，不能学什么东西，那么暑假再上网课还有什么意义呢。

提到网课，我们从2月10号开始，上到现在，今天是6月20日，130多天了，课程已经结束，现在每天都是在进行复习，看到学生上传的单元测试的试卷，优秀的学生还是过去那部分学生，成绩差的也还是过去那几个。

对于学习不自律，靠家长监督的孩子，这学期的网课真的是收效甚微，再加上家长因为忙也没有好好监督，会出现成绩不升反降的情况的。

暑假国家不会安排继续上网课的。因为网课上的太长，会对孩子的眼睛和心理都产生不良的影响。觉得这学期网课上的不好的家长，可以利用这个假期，叫孩子找找差距。

其实孩子们学习成绩之所以出现了差距，里面多多少少肯定有智力的原因，这个家长们如果不承认这点人与人的这点差距，不仅仅是孩子感到累，家长你也会很累心。人与人之间绝对是会有智力差距的。

但是就单讲小学和初中阶段，就算是智力平平，想要取得好成绩也不在话下。可是为什么有的孩子看着也精精爽爽的，怎么就学习不行呢，没有其他原因，就是学习根本不用心，学习没有主动性，靠家长的监督才学习，像这样的孩子，就算是他脑瓜好用，最终也不会取得多大的成绩。

作为家长，不要只盯着孩子的学习成绩说事，你要帮助孩子树立人生的目的性，别说孩子小，就是在孩子小的时候培养孩子的各种兴趣，看看他到底对于什么感兴趣，将来想干什么，只有孩子心里有目标，知道自己想要什么，为了这个目标去学习，就算是遇到困难，他也会自己去解决困难，因为他想实现自己的目标。

现在的孩子们学习根本就没有目标，所以学习也没有动力，认为学习是给家长学习的，学习是件很辛苦，很枯燥的事情，学习从来没有感到过乐趣，久而久之，就会感到厌学，没有人喜欢枯燥的东西。而这时再有好玩的游戏分散他的注意力，那么他就更不会学习了。

所以暑假里，没有网课的安排，家长们可以多陪陪孩子，多了解孩子，给孩子多谈心沟通，根据自己孩子的兴趣做各种安排，然后从中发现孩子的兴趣爱好，以他的兴趣爱好为目标，来带动孩子的学习的积极性，不要天天单纯地盯着孩子的成绩，给孩子施压，逼着孩子学习，他不想干的事情，你逼着也不会有太大的效果，逼了一时，逼不了一世。学习其实不是一时的事情，是一辈子的事情，想孩子好，就要从现在开始，叫孩子认清自己的本心，到底喜欢什么，从他喜欢的地方开始入手带动其他方面。

这是我给家长们在暑假安排孩子的学习，而提出的我的一个个人的小看法，希望对家长们有所帮助，至于网课上不上的根本就不重要。在假期培养了孩子的学习和生活的目标才是最重要的，可以说是获益终生。

大家会怎么安排孩子们即将到来的暑假生活，欢迎留言分享您的观点。