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伯牙鼓琴教学设计(伯牙如何“善”鼓琴)

 2022-08-20 21:07  阅读 26

摘要:伯牙善鼓琴的故事,来自先秦思想家列御寇所著散文集《列子》。 《列子》涉及了夏末周初与春秋战国社会文化生活的各个方面。 形象的表现了哲学、神话、音乐、军事、文化以及世

伯牙善鼓琴的故事,来自先秦思想家列御寇所著散文集《列子》。

《列子》涉及了夏末周初与春秋战国社会文化生活的各个方面。

形象的表现了哲学、神话、音乐、军事、文化以及世态人情、民间习俗等。

是珍贵的先秦史料。

我们熟悉的《愚公移山》、《夸父追日》、《杞人忧天》等传说都出自《列子》。

《列子》现存8篇,其余均已失传。

伯牙善鼓琴的故事出自其中一篇《汤问》。

那么列子是如何描写伯牙“善”鼓琴的呢?

音乐是伴随着人类社会的发展而产生的,音乐比语言更能直接地表达喜怒哀乐。

可我们看的是文章,怎么能听得到伯牙的无与伦比的琴声呢?

钟子期不是“善”听吗?让钟子期说出来啊。

伯牙善鼓琴是独一无二的,钟子期善听也是天下无双啊。

因为他善听,所以他说话就是权威。

<伯牙鼓琴,志在高山。钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”>

伯牙琴声里有一座山,你听不见,来来来,钟子期告诉你:弹得太好了,你心里的山像泰山一样高啊。

<志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”>

琴声里流着水,你还是听不见,还得钟子期告诉你:这流水,像江河湖海那么盛大啊!

然后,钟子期的善听还必须得到伯牙的肯定。

<“善哉,善哉,子之听夫,志想象犹吾心也。吾于何逃声哉?”>

好啊好啊,你听到的就是我心里想的,我表达的一切都逃不过你的耳朵啊。

那就说出来吧,你不说出来世人怎么能知道我是那个弹琴最好的呢?

我总不能王婆卖瓜、自卖自夸吧。

......

如是,伯牙“善”鼓琴这个圆就画圆满了。

关键字: 如何 / 教学设计 / 伯牙 / 鼓琴 / 
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